路美观点：学习不是为了得到答案，而是为了掌握方法
随着文明的进步与发展，人们正在进入一个“知识变现”的时代。尽管大多数人、大多数企业还不习惯“为知识付费”，但是从这些企业对于高知员工的招聘、从那些企业的高管去参加各种培训班、学习班的实际行为就可以看出——人们渴望得到知识，而原因就在于他们知道：在当今社会之中，知识会有很大概率可以被转变成财富！
如果我们再细致地观察一下的话，不难发现当今人们对于知识的渴求显然陷入了一个误区：他们想要的是某个具体事项的答案，而并不是解决一类问题的方法！目的性明确确实可以帮助我们提高效率，但是不知道这些“只想得到答案”的人有没有想清楚过，如果你的“老师”可以准确地告诉你“如何赚钱的答案”，那么他还有必要在这里教你吗？他为什么不自己去按照他告诉你的具体方法去赚钱呢？
换位思考一下，如果你真的掌握了“答案”，比如你知道买某一支股票一定赚钱，或者你知道投资哪个项目一定有“百分之一万的回报”的话，你会去扮演“老师”的角色吗？你会把你的“答案”告诉全世界去让所有人分享吗？
或者，我们可以把视线转回到应试教育里面的“高考”，参见高考的学生是要向老师的学习的，而老师所讲授的，并不是高考考题的答案——如果老师真的能讲授这种答案，那么肯定有人“违法”了——老师讲授的只能是学生参加考试与解题的方法。让高三老师去参加高考，他们的考试成绩未必就比学生强，但是他们却可以让努力学习的学生考上自己理想中的院校，这真的不是因为老师告诉了学生“答案”，而是因为老师告诉了学生“方法”，并且那些聪明的学生掌握了“方法”。
一个人，不可能做过所有数字间相乘的乘法题，但是当他面临任何一道他之前没有见到过的乘法题的时候，他却可以凭借自己掌握的乘法口诀与进位加法得出正确的答案，这真的不是因为老师告诉过他这道题的答案，而是因为他学会了乘法与加法的计算方法。甚至，他学会了使用计算器、计算机来帮助计算，也算是他掌握方法的一种。
问题有很多种，问题会突然出现，在大多数时候，总是问题先出现而之后我们才会去寻求答案的。在这样的情况下，没有人能够像遇到问题的你那样清楚一切的“前因后果”，因此，也没有人会给你一个“完美”的解决方案，至少在一定的时间内，你想要直接得到一个答案是很困难的事情，但是，如果你掌握了方法，那么情况是不是就会有很大不同呢？
在最近参与的文旅项目讨论中，路美就经常会遇到这样的情况，很多文旅从业人士只是关注自己的项目如何能够融到资，如何能让游客数量在年内达到30万……，却并不想知道融资成功或者有游客到来的“道理”是什么。在他们认为自己的“需求”很明确的时候，却很尴尬地让自己陷入了一个“悖论”当中——如果你不知道自己项目资金从何而来，消费者从何而来，那么当初你为什么要做这个项目呢？再进一步讲，如果你自己都不知道自己的优势与差异化，别人的资本以及经营解决方案为什么要给你的项目而不是运营自己的项目呢？
只有天真无邪的小朋友，才会向家长抱怨老师“昨天讲了1+2=3，今天老师问我2+1等于几，他又没说，我怎么知道……”，在成年人的社会之中，成功是不会属于那些总是渴望从别人那里得到答案的人的，成功只会属于那些通过学习而掌握了方法的人，成功更会属于那些创造了合理的新方法、并制定了规则的人！
