“求实、尚美、致谐、达悦”——北京市昌平区霍营中心小学

第十一届全国自主教育北京论坛承办校展示

校长简介　　

王斌  1984年8月参加工作，2001年6月任昌平区霍营中心小学校长、党支部书记，本科学历，高级教师，北京市高级校长。2012年在总结十年探索强校发展经验基础上，创立形成“和育”文化教育理念，又经十年探索实践，构建起“和育”文化教育特色发展体系，以此推进做有灵魂有温度的现代化学校教育，2016年出版专著《和育文化，让生命之美绽放——学校文化建设策略的探索实践》。曾多次被评为昌平区优秀教育工作者、“依靠教职工办好学校的好校长、好书记”。

学校介绍　　

北京市昌平区霍营中心小学位于回龙观龙跃街10号院，始建于1961年，是一所穿越半个多世纪的历史老校。在六十年的发展变迁中，历经桑田岁月、转型蜕变、扬帆启航三个历史阶段，由一所乡镇农村小学发展成为具有鲜明特色，良好声誉的现代化优质学校。目前学校共有40个教学班，1498名学生，113位教职工。专技教师中，96%具有大学本科以上学历，有区级学科带头人、骨干教师19名。

在六十年的发展历程中，霍营中心小学薪火相传，逐梦奋斗，秉承“求真务实，追求卓越”的学校精神，创立并发展了“和育”文化教育特色。全校师生秉承“求实、尚美、致谐、达悦”的“和育”文化理念，坚持“立德树人，奠基人生”办学宗旨，追求“作风和实，人际和美、环境和谐，身心和悦”的“和育”文化理想，用“五大体系、六个方面”贯穿涵盖学校整体工作，做灵魂有温度的现代化学校教育，让学生自主、教师自信、家长自豪。自2013年确立“和育”文化教育特色发展道路以来，先后被评为北京体育大学支持小学教育北京市特色发展学校，全国家长学校教育实验区家长学校示范校，北京市风筝活动特色学校，北京市语言文字工作规范化达标学校，昌平区师德先进集体、科技教育、体育工作、艺术教育、卫生工作先进集体。2018年至2020年，连续三年被评为昌平区教育教学质量综合评价优秀学校；2019至2020学年被评为昌平区教育系统综合考核优秀学校。几年间，共接待全国各地校长、教师500多人次来校考察交流，被社会和家长誉为“百姓身边的好学校”。

自主丨教师

曹凯  大学本科学历，北京市昌平区霍营中心小学语文教师、分校完小校长。2011参加工作以来，一直从事语文学科的教学工作。近十年的语文教学工作，始终坚持以培养“思维上活跃、行为上规矩、思想上积极、心灵上和美”的自主探究型学生为目标，所带班级连续多年被评为校级、区级优秀班集体，书香班级等。担任完小校长后，更是将这样的育人理念扩展到各个班级，惠及在校的每一名学生。个人曾多次获得昌平区优秀中队辅导员、昌平区师德标兵等称号。

巩颖心  北京市昌平区霍营中心小学的一名英语教师。巩老师热爱英语教育教学工作。她对教育的信仰是崇教爱生，求真育人。巩老师认为在日常的教育教学中，英语教师一定要有意识地对学生的自主学习能力展开有针对性地阶段培养。

何静  就职于昌平区霍营中心小学，英语教师，党办主任；一直致力于小学英语教学研究，在教授学生学习英语的同时，不断引导开发学生英语学习思维，培养英语阅读学习习惯，启蒙小学英语教育戏剧实践探索，通过英语教育活动，使学生养成自主学习习惯，培养自律能力，成就孩子们更好的自己。

路娜  大学本科学历，高级教师，昌平区英语学科带头人，霍营中心小学英语教师，现致力于英语“读写绘”教学的研究。现已完成八本绘本的制作。从教以来一直严于律己，积极认真的对待教学工作，始终坚持做就要做好的信念，把每一堂课都当作公开课来上。撰写的论文和教学设计曾多次获奖，每一次公开课都受到很高的评价。2018年获昌平区英语学科骨干教师，昌平区优秀教师，昌平区巾帼文明服务者。

黄鹤  大学本科学历，小学一级教师，昌平区霍营中心小学语文骨干教师，语文教研组组长。从教11年来， 坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬。教学上不断提高自身能力曾多次做区级、校级语文展示课、研究课；在昌平区中青年语文课堂教学大赛中、在“创先杯”教学大赛中多次获得一等奖。教科研论文多次获国家级、市级和区级一、二、三等奖。

康玲艳  大学本科学历，小学一级教师，现担任霍营中心小学英语教师。在工作中，我自始至终以认真，严谨的态度从事着英语教学工作。撰写的“和育课堂促进学生自主学习能力的提高”，“应用配音软件提高小学生口语表达能力的行动研究”等论文多次荣获京研杯，智慧教师征文奖。

徐文秀  毕业于首都师范大学，中共党员，一级教师，现任北京市昌平区霍营中心小学中心校校长。从教以来，她一直兢兢业业奋斗在教育一线。在教育教学实践中，徐老师注重从学生的兴趣入手，因材施教，坚持“学生主体、教师主导”的教育思想，注重培养学生个性和能力，学生在她的课堂上乐学、善思、会合作，徐老师所执教课例和教育教学论文多次在市区获奖。