北大学霸系列 |《 只不过从头再来》
相约在北大
—— 只不过从头再来
前言
清华、北大，群英荟萃，是中国高等学府的“双雄”——成为“清华人”、“北大人” 一直是莘莘学子梦寐以求的目标。 “夫大学言非有大楼之谓也，有大师之谓也” ，在中国高等教育领域，清华、北大就是合乎这样标准的大学，因此在许多人心目中是高考志愿的 '不二之选” 。
在当今，高等教育资源遴选衡量的标准就是高考，是千百万高中学生三年乃至十二年学业追求的终极目标； 文章作者都是往届考取清华大学、北京大学的高中毕业生，他们用自己在中学的经历、体验与感悟，用百般历练而提炼升华的做人准则与治学方法，用自己洋溢着春春激情与活脱个性的语言，把高考的成功之路描述得生动逼真、淋漓尽致又充满哲理。
学习的方法和经验是多种多样的，我们相信，当你读完这本书中的 “回忆录” 后，或许距离适合你的学习方法和经验就已不再遥远，距离你的成功就不再是一个美丽的童话。
倘若若本书能给健带来一点帮助，少走一些弯路，我们亦将感到欣然与宽心。
年轻的梦想奂有年轻的精彩，请记住：美丽的清华在等你！魅力的北大在等你！
姓名： 白云龙
毕业学校：山西省临汾市一中
高考成绩：637分
所在院系： 北大物理系
只不过从头再来
我是一名理科生。不谦虚地说，成绩还算是略微拔尖的那种，因此也算是老师重点关照的对象吧。于是，高一下学期开始，我就野心勃勃地为自己定下一个目标，要在奥赛中有所作为，然后保送北大，信步于未名湖畔。美好的梦想总让人感到生活的甜美，我也如此。从此，我的生活因它而更加充实起来。除了应付中学课本所学的内容外，我又参加了奥赛辅导班，常常花费几倍于别人的精力去学习更多的东西。当别人在参加丰富多彩的校园活动，挥洒青春的活力与激情时，我却独自在座位上演算着习题；当别人在课余学习《疯狂英语》、《新概念英语》时，我却在一旁为极坐标方程、平面几何的解题而苦思冥想；当别人用“学习狂”的称谓来嘲讽我时，我却淡然处之。“燕雀安知鸿鹄之志哉？” 我依然为既定的目标口默默奋斗，因为那“天之骄子” 的词时常在我梦中出现。
然而竞争是残酷的，在--轮轮的淘汰赛的进攻之下，在许多高手天才的角逐之中，我终于输了，输得干脆！输得彻底！输得无余！此时高三上学期已过半，我茫然不知所措. 这期间的一个月中，我真的不知道自己该做什么，始终卸不下包袱，走不出失败的阴影，只知道写一些乱七八糟的东西来发泄情绪而无力应付备考复习的沉重压力。也许，我的自尊心太强了；也许，我的期望值太高了；也许，我的示受能力太差了。总之，我知道自己正在堕落。
如果这种情况继续下去的话，我想自己今天已没有机会来写这篇文章了。柳暗花明之时终于来到，那天，我看到了尼采的这句话“受苦的人，没有悲观的权力。”我顿悟了。人生不如意事常八九，因此我不能悲观消极。登高必自卑，行远必自弥，在这个世界上最重要的不是我们正处在哪里，而是我们正朝着什么方向移动。
我的目标是北大，是中国的最高学府，是那个有梦想就不会空手而返的地方。
那是我过得最艰难的半年，而我也在这半年里迅速地成长起来。我从一开始就对自己说，忘掉你曾经取得的成绩，把自己的姿态放低，当自己什么都没有学过，认真地听每一堂课。我开始热爱试卷上密密麻麻的红色叉叉，热爱我自己每一次的错误。我对自己说，我现在犯这些错误是为了高考时不再犯同样的错误。我开始把自己想象成一块投入水中的海绵，一点一点地吸收知识，每一天哪怕最细微的进步都让我欣喜。
高三就像一场长跑，从慢跑到加速到冲刺，我不可能跳过任何一个阶段，也不可能提前就想要跨越现在的阶段。我对自己说——精工出细活，我等待着水到渠成的一天。
整整一个学期，我的学习节奏都很慢。我清晰地知道自己的优势在哪里劣势在哪里，我明白我下一步要做什么。所以接下来的那一个寒假，我的学习进程开始加班了。那是我过得最紧张的一个寒假，我没有休息过一天，没有看春节联欢晚会没有走亲访友——别人欢欣鼓舞地过年，我一个人静静地坐在书桌前温习功课。一想到高考，我就心如止水。那时候所有的都沉淀下来，偶尔抬头看到窗外的蓝天就觉得无限美好。
我是幸运的，一度失利的我，竟然在高考中发挥得比较出色，志愿也填报得很恰当，顺利地被北大录取。多少年的寒窗苦读，多少次的彷徨失落，在梦想成真的那一刻，都变得微不足道，有的只是对命运的感激和暂时的满足。正因为有梦在牵引，有理想在导航，才能抛弃杂念，轻装上阵，微笑着迈进考场，最终实现了梦寐以求的愿望，给我的中学阶段划上了一个圆满的句号。
自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”。在人生道路上，挫折和失败是成功者的摇篮。奇迹多在厄运中出现，逆境是达到真理的通路。经历控折时，我们应该知道，生活是勇气探出来的，闯出来的，而这只是一半真理。英雄的成长，除了要有大无畏之斧，还得有智慧之剑，拥有金刚之信念与意志，才能另辟一条生路。金刚之信念与意志——又是我们从认知挫折中得到的。最终的胜利总是不屈服者的战利品！
End