国家重拳出击！教育资本化要结束了！课外补习教育恐回归古人模式
2021年5月31日，国家作出放开“三孩政策”的决定，并表示“要将婚嫁、生育、养育、教育一体考虑”。
突如其来的“三孩政策”，让很多人感到既是意料之外，也是情理之中的必然趋势。
为什么这么说？
道理很简单，中国的人口红利即将所剩无几了！
自“单独两孩政策”放开以来，七年时间内，我国人口总量增长趋势明显减弱，尽管始终保持着低速增长，但也出现了少儿人口比重回升，劳动年龄人口比重下降，人口老龄化程度进一步加深，家庭规模趋于小型化，养老扶幼功能弱化等系列问题。
虽然“单独两孩政策”实施以来，我国人口规模有了小幅回弹，但依旧没改变全国人口结合不合理与“未富先老”的局面。
在这种严峻的形势下，国家决定在“十四五”期间抓紧推行“三孩政策”。
可政策好制订，真正实施起来就没有那么容易了。
很多人对“三孩政策”望而却步，纷纷表示不敢生、不愿生、生不起、养不起的担忧。
有鉴于此，中央才有了要从婚嫁、生育、养育、教育一体考虑的打算。
不过说到底，民众不敢生育小孩，主要面临教育、医疗和住房三大难题。
而在教育、医疗、住房三大难题中，教育无疑是排在首位亟待国家解决的大难题，尤其是课外补习教育，更是十万火急中的当务之急。
可以说，不优先短时间内解决好课外补习教育这个问题，想调动年轻人生育的积极性，简直难如登天。
有鉴于此，“三孩政策”宣布以来，国家便开始有计划地重拳出击，对着教育资本市场火力全开。
6月1日，国家市场监督管理总局宣布，作业帮、猿辅导、新东方、学而思、精锐教育、掌门1对1、华尔街英语、哒哒英语、卓越、威学、明师、思考乐、邦德、蓝天、纳思等15家校外培训机构因存在虚假宣传违法行为，分别予以顶格罚款，共计3650万元。
在国家重拳打击下，在线教育三大巨头市值蒸发超5000亿，资本大举从课外补习教育行业纷纷出逃，各大课外补习教育不得不大幅度裁员。
除此以外，为了从源头上遏制课外补习教育的泛滥，教育部成立了校外教育培训监管司，中央也下达了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”意见），以此刹住课外补习教育资本化的严重倾向。
不过，在线教育只是课外补习教育的冰山一角，线下依然活跃着无数课外补习班。
相较于在线教育，线下课外补习班由于采取场地教学和现场小班辅导，因此，其“附加值”远胜在线教育课外补习班。
因此，大量的资本从在线教育抽出的同时，并没有放过线下的课外补习班，且资本在线下课外补习班的激战中完全进入了最后一轮的白热化鏖战。
明明线下课外补习班即将被列为重点整治的对象，资本为何还敢冒天下之大不韪往里钻？
马克思曾说：“资本如果有百分之五十的利润，它就敢铤而走险；有了百分之一百的利润，它就敢践踏一切人间法律；有百分之三百的利润，它就敢犯任何罪行，甚至冒绞死的危险。”
最后，马克思总结出了一个道理：“资本来到这个世界，从头到脚，每一个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”
就拿朋友家的一个小孩为例。他们家娃上幼儿园一个学期全部算起来得要一万多，这对于普通家庭来说，已经算是一笔不菲的开支了。
可没有完！在幼儿园读书期间，由于孩子有足够的时间，为了不让孩子输在起跑线上，在资本打出“你不来，我们就培养你孩子的竞争对手”的焦虑口号下，家长们都变得无比焦躁了起来，于是幼小的孩子又被送去各种舞蹈班、绘画班、钢琴班等等。
粗略估算下每年花在课外补习的支出，至少超过了10万块钱。如果再加上线上的、线下的、特长的、学科的，加起来可能还不止。
再细算一下这笔账，如果按一个孩子全年的课外补习耗掉了一个家庭10万块计算，假如有两个孩子、三个孩子，甚至更多的孩子去课外补习班上课，课外补习班岂不是变成了一个暴利的行业？
因此，当一个行业充满着暴利的诱惑，资本的触须就会被暴利的血腥给吸引住，资本就会像一只巨型章鱼那样紧紧裹住到嘴的肉，即便是任凭刀砍斧斫、雷劈电击，它都不会轻易放手，除非让资本无利可图，资本这只大章鱼才会松开它贪婪的吸盘。
既然课外补习班如此暴利，又不会有被拖出去枪毙的风险，资本有什么理由不往里涌呢？
于是，海量的资本继续朝线下课外补习班涌入，并且，课外补习教育不同于其它行业，别的行业涌入的资本越多，同行恶意竞争越激烈，杀价就越严重，行业贬值就越快。
可课外补习教育却完全不一样。课外补习教育是涌入的资本越多，它的现场教学环境越好，师资力量越强，提供的“附加值”越高，自然，收费就越贵。
这也是资本为什么源源不断往课外补习教育涌入的重要原因之一。
拥有如此暴利，投入产出比完全是稳赚不赔，且不用担忧同行的恶意杀价，资本在不到“刀架在脖子上”的最后一刻，这只嗜血的“魔鬼”又岂会轻易的就此罢手呢？
前文说过，实施“三孩政策”将婚嫁、生育、养育、教育一体考虑是关键，这是促进我国人口出生率上涨的保障，也是改善人口结构的必然要求，而要实现这个宏伟的战略蓝图，民众教育成本的大幅度降低是关键问题中的关键。
可以预见，为了配合实施“三孩政策”，保障教育的公平性，降低全社会教育的支出，大刀阔斧整顿课外补习班的乱象，已成箭在弦上不得不发的态势。
相信用不了多久，课外补习教育这个困扰了无数家庭的噩梦，一定会在中央的重锤出击之下被击打得粉碎，届时，教育资本化也必将退出历史的舞台。
那么问题来了，教育资本化要结束了，课外补习教育该何去何从呢？
首先，我们必须要清楚一点，课外补习教育古已有之，并非是今人的独创。因此，即便资本退出了课外补习教育，它也不会因此而消失，反倒是课外补习教育恐将回归古人的教学模式。
隋唐以前，文化知识的学习仅限于门阀子弟，寒门子弟为生活而奔波，因此没有接触文化教育的机会。
直到隋唐以后伴随着科举制的实行，封建王朝开科取士，中央有官办的太学（国子监），地方也上有各州郡兴办的府学、州学、县学等等。
随着历代封建王朝对儒家文化的重视，以及门阀观念的破除，参加科考，实现鲤鱼跳龙门就成为了无数寒门士子们的梦想。因此，“朝为田舍郎,暮登天子堂”是对封建时代下寒门子弟的真实写照。
不过，此时的学子们要通过层层选拔，并最终成为“天子门生”，除了要具备足够好的学习毅力和悟性，课外补习也是不可或缺的重要方面。古人的课外补习教育整体来说，大致与今人并没有太大的差异，差异明显之处主要体现在细枝末节之上。
那么，古代家长是怎样给孩子们搞课外补习的呢？
在古代，3岁之前的孩子，除了要学会生活自理能力，启蒙阶段的学习也是必不可少，在这段时间内，孩子的学习教育基本由父母来承担，学习的内容主要包括识字量、学习方法等，比如，要学会怎样自学，怎样向人请教，怎么温书、预习等等一整套自我养成的好习惯。
到了6岁以前，孩子必须熟练掌握《三字经》、《百家姓》、《千字文》等启蒙读物，在这些启蒙读物中，主要向孩子灌输正确的人生观、价值观和世界观，其中，重点是培养他们的儒家孝道观念。
这一时期的孩子，识字量普遍都会超过3000字。
也许有家长就会问了：不是说识字不能太早吗？这么小的孩子就学这么多字，能消化得了吗？
其实，这是家长对中华文化的认识误区。
曾经，香港中文大学38个教授花了3年多研究的一个项目，就是学习中文和英文的大脑神经对比研究。
他们发现，不管是中国人还是外国人，学中文和学英文都是两种不同的活动，学中文是感性活动，学英文是理性活动。因为他读古书，是通过训诂来学成套汉字，一串一串地识字，迅速扩展起来。识汉字不能靠死记硬背，得按照它本来的结构去学，就很简单了。
也就是说，西方是拼音文字，是理性文字，中国的象形文字是感性文字！
因此，学习拼音文字当然不能太早，因为它要有理性的思维做支撑，而年龄太小的孩子，理性思维完全尚处于萌芽阶段，如果拼音文字学习过早，自然对孩子的成长不利。
而中文就完全不一样了，中文是象形感性文字，更多的是通过形体结构来感知学习，小孩在6岁以前，对外部世界的认知更多靠的是感知，所以，这就出现了为什么古代小孩在6岁前就可以掌握超过3000个汉字的奇迹。
当然，除了汉字的先天优势，古代小孩6岁之前掌握如此大的识字量，主要还是因为古代的教育体制完全迥异于当今。
在古代，无论你的小孩是上私塾、族学、还是书院，上学之前有个硬性规定：必须掌握日常汉字！
因此，古代是先在家里学会识字，再去学校上学读书，在这种情况下，如果有的孩子学习能力较差，那么家长就不得不请家教单独给孩子辅导了，这就是课外补习班的雏形。
不过，此时的课外补习内容绝大多数只针对文化课，不针对琴棋书画，除非家长有特别要求的除外。
因此，彼时的课外补习是超过家长能力后，聘请家教上门辅导，其目的只是为了让孩子上学，而当今的家长给孩子辅导，只是忧虑孩子学习成绩会掉队，两者有着本质的区别。
进入私塾、族学、书院等等这些私学后，每个班的班额大约10到20人，也就是采用小班教学制。私学教授完当天的学习内容后，先生都会让学生回家自学，次日再检查头一天的学习内容，如果检查结果不达标，就会挨戒尺。
故此，在古代，孩子们的自学能力普遍较强，学习定力也比当今的小孩强出很多，这既跟他们从小养成的自学习惯有很大的关系，也与学校的教育模式息息相关，更与古代没有手机、电视等纷纷扰扰的东西有关。
当然，还有一点需要阐明的是，在古代，教师的普遍工资都不高，无论是有编制还是没编制的，不管是校内教师，还是校外补习班教师，他们的工资福利待遇都不怎么样。
尽管福利待遇不行，但古代教师的地位却很高，因此古人有着“一日为师终身为父”的说法。
在这种情况下，如果遇到自己的孩子学习天赋愚钝了些，稍微有点经济实力的家庭一般都有能力请得起家教来搞课外补习。
况且，中国古代的历届封建王朝，始终崇尚儒家学说，儒学都上升成了一个国家的官方统治学术，再加上古代封建王朝始终是个重农抑商的社会，社会上都没有产生资本，自然就没有资本涌入课外补习教育了。
可以说，综上所述，教育资本化是历史长河中的一个“怪胎”，它的存在不仅给千千万万的家庭制造了巨大的经济负担，掀起了全社会贩卖焦虑补课的歪风邪气，而且已经严重威胁到了一个国家的长治久安。
也正是有鉴于此，教育资本化在国家的重拳出击下，必然全面走向没落，课外补习班恐怕会回归到古代强调自修、自律的氛围中来。