我的烦恼 | 朱显林

作者

我的烦恼

朱显林

那天放学路上，天空乌云密布，马上要下雨了。几只乌鸦迂回盘旋，尖叫出沙哑的刺耳的声音。路旁的树木只剩下光棍，风一吹，落叶随风起舞，被吹到马路中央。我踩过的树叶，发出沙沙的响声。

回到家里，望着那几张被我揉成团的试卷，内心的悲伤化作泪水夺眶而出，泪水把试卷染得半透明。最近几次考试，成绩很不理想，分数一次比一次低。我整天变得浑浑噩噩，就像在大雾之中迷路的航船，找不到前进的方向。

郁闷之极，我把书包扔到床上，任书本掉落地上。于无意间书中《假如给我三天光明》的作品引起我了的注意。我从中得知海伦凯勒的事迹:她盲、聋、哑，却仍然顽强地奋斗，努力学习，经过她的努力，最终考上了哈佛大学，并且精通多种语言，成为了一名作家，给他人、社会带来光明。

我开始深深反思，海伦凯勒虽然被生活欺骗，身处逆境，可她却能积极勇敢地面对困难，用乐观的态度面对生活。

于是我开始努力振作，一心一意地学习。每天都列出计划表，增加学习的时间，多看有益的名著，多刷典型的题型。车站里，总是能看见我拿着小本子努力背诵的身影；深夜里，总是能看见我在家里奋笔疾书，眉头紧锁地解题的情形；在学校，我也鼓足勇气，课堂上积极思考，踊跃发言，认真做笔记，遇到不会的题型，总是经常向老师虚心请教。

渐渐的，计划表排得一天比一天多，学习时间一天比一天长，而我的学习成绩也一天比一天进步。期末考试时，我取得全班第一的好成绩！老师和同学们也对我的变化刮目相看。

这次经历，让我懂得：遇到挫折就灰心丧气的人，只是个失败者 ；而努力奋斗、坚韧不拔的人，一定会走向成功！

【教师评语】小作者以时间为横轴，以问题为基点轴，匠心独运。开篇运用环境描写烘托人物的心情，中间以《假如给我三天光明》为契机，写出心理变化的过程，很精彩。后半部分，着重写努力的过程，终于摆脱烦恼，挑战成功。语言丰富，条理清晰，情感饱满，感人至深。对初一的学生来说，是一篇难得的美文。指导老师 李潇

作者简介

朱显林是庄河31中品学兼优的学生。经常活跃于学校的文学社团；参加学校的各种写作比赛，并总是取得优异成绩；爱好文学，热爱阅读，《一花一世界》《彷徨》《生死场》等等都是他的最爱。