用指尖弹出盛夏
上次家长会，希希在班主任面前是写了下学期年级名次目标的；而我和她也定了一个暑假进步100分的目标。
这个目标有点大：一是因为本身的进步空间很大；二是因为“法乎其上，得乎其中；法乎其中，仅得其下”嘛，目标就是要远大点。
第一，首先是从学习态度入手：
这次暑假，希希的表现和以往的每个假期都不一样。以前是一学习就犯困，不困的时候又觉得无聊，总是坐不住。早起读书做不到，午睡也要睡好几个小时。
这个暑假能做到早起读生物和地理，午睡一个半小时，起床也不拖拉了。
以前打开摄像头，她要么是在睡觉，要么人就不知道晃哪儿去了；这几天打开摄像头，她都是安心坐在书桌前学习。和她以前的学习状态相比，不说是一天一地，却也是很大的进步了。（可见学得不好都是有原因的。）
第二，其次是从学习安排入手：
因为物地生比较差，所以学习的重点还是放在物理、地理和生物上。
除了学校作业，时间都安排在物理、地理、生物上了。安排了一系列做题目和读书、复习的环节。
第三，从学习习惯入手：
之前物理老师就说她，写题目不打草稿，在试卷上直接画，搞得乱七八糟；不复习，错过的又错。
现在做题用草稿纸，做过的错题及时复习，包括晨读和晚读也是根据记忆规律，循环着读。
虽然也谈不上有多努力，更谈不上有多拼命，虽然还有很多要改进的地方，但是能把这两天的学习状态保持整个暑假，进步几十分是完全没有问题的。
起风的日子，相信你能用指尖，弹出这个夏天的美好！
小编的自我介绍：
辣妈一枚，热爱生活，在朝九晚五的工作之余，以满腔热忱陪伴孩子，与孩子一起成长。自学画画，自学很多有趣的新鲜事物，开设公众号坚持日更，坚持锻炼……还有更多生活中的小美好，等待我们去发现。
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