为什么推荐家长朋友使用带课堂笔记的电子课...

一、目前我们的家长的受教育程度肯定是不一样的。有的家长完全可以自主对孩子进行辅导，因为Ta们的知识储备是非常丰富的，孩子预习时遇到的一些问题Ta们都能解决，比如：生字的读音是什么？如何进行组词？如何用词语进行造句？如何理解这一段话的含义？等等。但有的家长朋友就会稍差一些，很多问题Ta们也是不会的。遇到不会的问题呢？一般就会有两种情况，一是让孩子自己查询手机或电脑，二是让家长朋友代为查询手机和电脑。那么遇到问题时为什么不可以直接使用带有课堂笔记等重要知识点汇总整理的辅导书籍呢？
二、使用了这些辅导资料就会让孩子变得懒惰，不主动思考了吗？既然是辅导资料，当然只能是起辅导的作用，而不是代替老师。确实，也像很多家长认为的一样，不建议让孩子带到学校去，怕孩子上课写笔记时直接抄这上面的内容，这个观点我们还是认同的，因为写笔记的过程，是非常有利于孩子记忆知识点的。那么如果我们合理利用这些辅导资料，课前预习时作为家长辅导时的参考资料，课后复习时作为孩子的知识点汇总集锦。（Ps.毕竟这里的知识点更加丰富，字体排版工整有序也更加利于阅读）把查询手机和电脑的时间节省下来，多读读多记记这些知识点，是不是更加有用呢？
三、今天我们就继续来分享二年级语文下册，带课堂笔记课本的内容，今天分享的是第11-15课。包括课文《我是一只小虫子》《寓言二则：亡羊补牢》《寓言二则：揠苗助长》《画杨桃》《小马过河》《语文园地五》《古诗二首：晓出净慈寺送林子方》《古诗二首：绝句》