【童子童谣•将军之声】04║原作与改作同框展示，共同提高改稿能力

童子童谣·将军之声

第4期

组稿编辑：娄小倩

将军之声 第4期童谣 修改浅见

韩元开

“文章不厌百回改”，童谣和其它文学作品一样，也要通过认真修改，才能写出好的童谣作品。这次受王宗伦老师委托，为将军希望小学的几首童谣作品作些修改，以此为例，谈谈自己的体会，与小作者共勉。

原作

1.识毒

小白兔，跳跳跳，

见到好吃就想要。

沾上毒品如虫咬，

识别毒品很重要。

从标题和内容看，这首童谣的立意是要让读者认识到识别毒品的重要性，但最后一句“识别毒品很重要”，显得有些像大人说教的味道，对人的启发和引导也显得很突然，不够形象、活泼。因此我将小作者这首童谣的标题和最后一句改动了一下:

改作

1.识别毒品很重要

五(14)彭宇豪（10岁）  指导教师:尹幼玲

小白兔，跳跳跳，

看到吃的就想要。

毒品钻进肚子里，

疼得白兔嗷嗷叫。

这样写，也能突出识别毒品的重要性。用“钻进”和“嗷嗷叫”，增强了童谣的趣味。

小作者|彭宇豪

原作

2.防毒

小老鼠，跑跑跑，

偷东偷西到处找。

吸毒钱财败精光，

预防毒品要做到。

这首童谣，和上面的《识毒》一样，最后一句写得不够好。小作者的目的是想告诉大家，吸毒会导致“钱财败光”，一定要预防毒品。我将它改为:

改作

2.吃石宝的老鼠

五(14)张佳怡（10岁）  指导教师:尹幼玲

小老鼠，跑跑跑，

偷东偷西到处找。

吸毒钱财败光光，

肚皮饿了啃石宝。

注：石宝，一作“石堡”，通脂石头。

“败光光”和“啃石宝（石头）”就有了童言童趣。也加深了吸毒带来的严重后果，也比较涵蓄，更有味道一些。

小作者|张佳怡

原作

3.拒毒

小花猫，喵喵喵，

没有精神睡懒觉。

毒害身体事不小，

拒绝毒品把命保。

“没有精神睡懒觉”容易产生歧义，“懒”字改为觉字，有童真童趣，又与前面“喵喵喵”的叫声相照映。因为吸毒，小猫“喵喵喵”的叫，连觉也睡不好，这就给“小猫”身体带来了很大的伤害。所以在写童谣的时候，对一字一句要细心的推敲。

另外，小猫因为吸毒而导致“没有精神睡觉觉”，不立即戒毒，就会有生命危险，所以标题改为“戒毒”更符合内容一些。修改意见:

改作

3.戒毒

五（2)雷意然（10岁）  指导教师:尹幼玲

小花猫，喵喵喵，

没有精神睡觉觉。

都是毒品在作怪，

快快戒毒把命保。

小作者|雷意然

原作

4.禁毒人人要记牢

小鸣蝉，爬树腰，

知了知了大声叫:

毒品害人不得了，

沾上毒品如虫咬。

珍爱生命很重要，

禁毒人人要记牢！

小作者这首童谣，是在承接了上面的识毒、防毒、拒毒的基础上，希望大家牢记禁毒，思路非常清晰，值得称赞。选择“知了”作为这个意象的载体也很好，但“如虫咬”与“珍爱生命”就显得因果关系不搭配，后面两句也有点拖泥带水的感觉。所以我将它改为:

改作

4.毒品害人不得了

五（7)李承泽（10岁）  指导教师:尹幼玲

小鸣蝉，爬树腰，

知了知了大声叫:

“毒品害人不得了，

沾上毒品死翘翘。”

小作者|李承泽

原作

再来谈谈小朋友写的另一首童谣，

5.尹大哥

“尹大哥”，去当兵，

抗美援朝把命拼。

杀得敌人嗷嗷叫，

凯旋回国真高兴。

根据标题可以看出，这是一首写人物的童谣，而且这个人是参加过抗美援朝的人，至少也是七八十岁的老人了吧。要以童谣的形式来写，用“尹大哥”的标题，就显得不恰当，而用“尹爷爷”、“尹外公”……等做标题就符合对老人家称谓了，并且童谣就是要站在儿童的角度来写。“凯旋”二字书面语言，失去童真，“凯旋回国真高兴。”显得平淡，没有写出对老英雄的崇敬心情，我是这样给小作者修改的。

改作

5.军功章

五（14）彭宇豪（10岁）   指导教师:尹幼玲

外公当年去当兵，

抗美援朝把命拼。

杀得敌人嗷嗷叫，

军功章还亮晶晶！

小作者|彭宇豪

原作

6.同为防骗打疫苗

六（5）班 范月天（11岁）  指导教师：范玉洪

警察防骗支妙招，

老师防骗教童谣，

我做防骗宣讲员，

同为防骗打疫苗。

小作者|范月天

7.共建防骗墙

六（5）班 范月天 （11岁）  指导教师：范玉洪

社区喇叭嘟嘟响，

宣传防骗不上当。

防骗童谣进课堂，

我们天天在传唱。

大家一起手拉手，

建起道道防骗墙。

8.好宝宝

一（6）班 彭子隽（7岁）  指导教师：娄小倩

好宝宝，要注意，

别让坏人盯上你。

坏人骗人花样多，

保护自己是第一。

《同为防骗打疫苗》《共建防骗墙》《好宝宝》三首很好，无需改。

小作者|彭子隽

总的说，小作者写的几首戒毒童谣，还是写得不错的。小朋友选择了小白兔、小老鼠、小花猫、小鸣蝉等小动物，用拟人的修辞手法，以小见大，写出了防毒戒毒的重要性，有童真童趣，这是难能可贵的，值得表扬！其中的个别词句，有需要修改和打磨的地方，也很正常。希望小朋友们继续努力，今后一定会写出更好的童谣作品。

我也是初学写童谣，上面谈的只是个人的一些粗浅看法，只是王宗伦老师安排了，无法推诿，只好冒昧为之，不一定正确，仅供老师和作者参考。

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