思维钩子与固化（记忆）的关系

本文源自《辛雷思维》内部版

在大脑不清晰的情况下，你稍微一想，你就仍能马上（或者条件反射式）想到正在做的这道题目的各种变化（或者大多数变化），则说明这道题目相关的解题技巧你已经固化了。

思维钩子：学习过程中，最长几分钟到几十分钟内，必须产生思维钩子：就是能根据这个知识点想到其他知识点，对某个知识点或者题目又有新的理解和感悟。

思维钩子越强，学习心得产生的越快，学习心得产生得越明显。

因此，抄课文、上课认真记笔记、抄题目、抄背单词等等，都是极端错误和愚蠢的学习方法。

E=MC2：能量等于质量乘以光速的平方。如果牛顿看到这个公式，就是“大为震惊”，对于牛顿，E=MC2就是整个人生观的崩溃的打击。牛顿就可能“几天吃不下饭”。

而你呢？考试时忘记了使用这个公式，题目没有做出来，考试结束后，同学们告诉你，要用E=MC2，你很难受，“我当时怎么没有想到这个公式呢”，于是你也“几天吃不下饭”。

只有“sin30度等于0.5”此类的东西，你必须记忆。英语单词的第一种汉语意思你必须记忆，其他的，包括大多数的数学公式等等，你都不应该记忆，至少一开始，你不要记忆之。

产生思维钩子之后，你才应该记忆之。此时，“记忆”可以促进“灵活运用”。否则，“记忆”就会干扰甚至阻滞“灵活运用”。

看参考书、看题等积累到足够的量之后，你对某个知识点（或者公式、定理、单词、某个语法）的适用范围和运用的各种变化有了个初步的感觉之后，你就产生了一些思维钩子，这时，你才可以进行“记忆”，也就是开始“固化”。