如何培养一个懂得感恩的孩子?| 爱在早餐第5集
从上一期的爱在早餐开始,我开始邀请孩子们在帮助家长做好早餐之后,需要在一张小卡片或者小便签上面,写好几句简短的感恩话语,以此来表达自己对于家长辛勤付出的感恩。
其实感恩也是一种能力,我们也可以通过后天的一些行动,来帮助孩子养成感恩这种能力。
感恩即感激之心,有一种能力显得特别重要:站在他人视角思考。
比如很多小朋友在过生日的时候,会收到其他小朋友的礼物,可能有些礼物是自己不喜欢的。
如果孩子具备这种感受他人的能力,就会想到这些自己不怎么喜欢的礼物,其实是凝聚着同学们的祝福。
那如何培养一个感恩的孩子们。
很多的研究表明,拥有良好的亲子关系的孩子,可能会更加具备一颗感恩的心。
良好的亲子关系,意味着孩子在日常的生活中,面临着更少的威胁、惩罚、控制、冷漠。
孩子的情感需求更加被关注。父母会更加耐心倾听孩子内心的想法。而更加关键的是,父母与孩子可以平等的交流,孩子不会因为恐惧父母的权威而退缩。
有一天,我的女儿睡觉前,我问女儿今天有什么开心的事情吗?,女儿说了一些。话锋一转,我又问女儿今天有什么不开心的事情吗?
女儿说:“今天哭的时候不开心,因为我想小口吃饭。”我突然回想起来了一个场景,晚上吃饭的时候,我们一直让豆丁大口吃饭哦,但是豆丁一直说着要小口吃饭,后来僵持不下,豆丁就一直哭了起来,然后索性饭也没有心情吃了。
其实,在这样一个场景中,我们大人是忽视豆丁的内在需求的,豆丁是想要小口吃饭,而小口吃饭的含义是调羹里饭少一点,一点点吃下去。
那天晚上,当豆丁跟我说完之后,我对豆丁说:“豆丁这样肯定很难受,因为那个时候,爸爸不知道小口吃是什么意思,爸爸跟你道歉。”
我想我们时常关注着孩子的情感需求,是让孩子也能够在更多场景里面学会感受他人的感受。
终其一生,父母都是孩子学习的最好榜样。
父母在日常生活中,是相互扶持给予,还是总是抱怨索取。这其实对孩子的影响特别大。
关于父母在生活的言传身教。
一方面可以结合具体的生活场景。
比如,父母点了外卖,外卖小哥可能迟到了几分钟,这就是一个很好的契机。可以当着孩子的面说:“这么冷的天气,给我们送餐真是不太容易啊。”或者一句简单的谢谢。当然如果换成另外一种说法:送这么慢,等会给你差评。
还比如,孩子收到了自己不喜欢的礼物,正如上面所说的,家长也应该当着孩子的面说:“你看,某某同学,多么有心,送了这么漂亮的一个礼物。”
所以说,当父母在言行中表达感恩,孩子也会耳濡目染。
回到我们开头讲得,我们也可以与孩子一起写写感恩便签,可以约定一个时间,大家坐在一起,在一张便签上写下需要感恩的事情或者人,然后可以在家里布置一块感恩空间, 把这些便签贴在感恩空间里面。
与孩子一起写写感恩便签, 也是一种示范行为。
爱在早餐第5集