班主任要把“乱”变为“充实”

今天，我在研修学习中学习了《班主任忙乱的一天》，专家们讲解了班主任工作忙要忙到点子上，听后受益匪浅。

当我刚刚登上讲台，满怀激情做班主任的时候，我曾经和案例里的张老师一样，有过焦头烂额的忙，有过心力交瘁的累。后来，随着时间的磨练，经验的积累，做班主任工作有了头绪，不再是忙乱，而是感到忙得充实。

首先要有一个好的心情，以阳光的、积极的心态去看待学生，看待工作。把学困生称作“宝贝”，哪怕是违心的，这样他会感受到老师没有歧视他，多多少少会唤起他的上进心，假如叫一声“笨蛋”，不但学生自己会生气，老师的心里也会更加消极，消极的情绪，对人的行为产生干扰作用，容易让你的思维出现混乱。那么，你处理问题的时候，可能就会不得当。会让自己很沮丧，沮丧完了以后，你再去处理事件的时候，可能又会更乱。

其次，要注意培养小干部，我把班级里力所能及的事情都让小干部们试着去做，各负其责，看谁做得好，经过长时间的锻炼每个小干部都可以独当一面，游刃有余。

另外，就是要制定计划，在一天工作之余，就要对第二天的工作作出合理的安排，并形成计划。合理进行时间管理，将各项工作分出轻重缓急，合理安排，使之有条不紊，避免出现手忙脚乱的现象。

是啊，正如专家所讲，忙要忙到点子上，我们的任务是育人，巧妙的处理杂乱的琐事，不要让琐事添乱，把“乱”转化为“充实”。