完美主义宝宝，做事受挫就大发脾气，我该如何引导？

今日坐诊：朱丹老师

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关键词：做事型完美主义

年龄：4岁半 

我家孩子一做不好什么事就发脾气，说我再也不要做……比如昨天晚上我们玩儿堆硬币的游戏，硬币堆到高的地方，再往上放的时候硬币总倒。

然后她就发脾气了，说："这个硬币总是堆不好，我再也不要玩了！"然后把没有倒掉的剩下的硬币全推倒了。

我能做的只是安慰她"这个硬币你总是堆不好很生气吧，没关系，我们再试一次"。

然后我把硬币放好了，她才能继续。我想问问老师，遇到这样的情况我应该怎么说，怎么做呢？

孩子受挫了生气很正常，她还没有学会如何应对挫折。这是一个很典型的问题，这类问题解决的核心：一、教会孩子面对挫折；二，引导孩子自己成功。

大部分人都有完型倾向，每个人都希望自己的努力能成功，特别是成就动机更强的孩子不能接受努力很久却失败也是能理解的。只是，如果太过于在意结果让孩子不堪其累。

建议妈妈可以用几个步骤试试引导：

1. 引导他重新看待失败，可以通过故事或者视频观看相应的榜样，比如爱迪生发明电灯泡找钨丝那么多次，要他扮演爱迪生，用角色扮演游戏的方式体会爱迪生的屡败屡战的精神。

2. 失败的时候鼓励他继续完成，既然成就动机强，那么帮他自己成功就是非常重要的思路，这里有个要点：大人不帮他做只是鼓励他重新开始。

比如约定，失败100次才能放弃，他失败了一次，你的重点可以放在给他希望，可以轻描淡写的告诉他：还有99次，我们都不信你不会完成……

我女儿是一个钢琴爱好者，她有时练一首很难的曲子，有时一段复杂的音节始终练不好，她也会把自己气得不行，但，约定好训练次数后，她会明白，只要努力就一定能成功，于是，一遍一遍努力，不会轻易发脾气了。

3.  家里营造一个注重过程的氛围，我们把目光放在努力的过程上，努力了，成功或者失败都能接受。

过程取向的家庭教育模式营造要点就是在日常闲聊或者价值取向的时候淡化结果，关注努力和付出，评价成功者的汗水而不是他们的高度。

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关键词：学习型完美主义

年龄：6岁半

女儿在学习中似乎有完美主义，比如读英文小书，明明读的还可以，可是遇到一点点她觉得不会或不好的，就会容易发脾气，然后情绪明显不好，会的也说不会，这种是不是抗挫能力比较差啊？怎么引导比较合适呢？

大部分人会有完形倾向，希望事情能圆满。即使是成年人，如果事情做的没有圆满，也会有受挫的感受，只不过成年人能够用更加成熟的方式去调节情绪，并且找到路径去解决困境。

还有一点需要父母们反思的就是，你们的教养方式是否也过于严格呢？是不是经常会对她有这样那样的要求？必须达到什么样的标准与要求。

因为有研究表明，儿童完美主义倾向有可能来源于父母的严格教养方式，也有可能源自模仿

1. 6岁的小孩，我们还不能要求他们有这么高级的能力，所以发脾气是正常反应，只要没伤害到自己，如果她有情绪就让她发泄吧。

2. 如果情绪过于强烈，等到她情绪稳定之后，妈妈可以引导她重新看待成功和失败。

3. 日常教养中，需要提醒妈妈的是，对孩子的成败不用太在意。相信孩子一定会发展得很好，因为“生命不会后退，也绝不会在过去停留”。

真希望每个孩子都能快快乐乐的成长，做任何事情无论最后的结果是失败还是成功，都能坦然看到自己曾付出过的努力，并为此感到骄傲。

你不完美，但足够好。

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