『全国哀悼日』原创作文设计、讲评及名师下水范文

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撰文：侯巍        校对：梅鹤林

【审题立意指导】

如今的高中作文命题要符“三贴近原则”：贴近时代、贴近时政、贴近高中生实际。

2019年12月以来的新冠疫情席卷全中国，蔓延全世界，企业停工，学生停学，全民居家隔离，20年日本奥运推后，改为奇数年举办，美国股市震荡，连续触发4次熔断机制，新冠疫情影响空前绝后。

疫情情期间，全国亿万学生接受在线教育，这也将成为了教育史上的里程碑，高考延期一个月，如一枚重型炸弹，对很多的高考生及家长的心理造成了巨大的冲击，几家欢喜几家愁。

毫无疑问，“新冠疫情”必将成为今年中高考的语文作文的热点话题。但疫情作文怎么考？绝非准备些例证、名言素材，背几篇范文时评，这么简单。

因为，高考作文作文命题必定承担有反猜题、反速构、反套作的使命。因而，在命题中加入陌生化情境、设置复杂多元任务成为命题者的常用手段。

因此，同学们要在积累素材、背诵佳作的基础上，学会分析作文命题中的原材料、情境限制、驱动任务等要素，才能得出正确的立意，写出符合要求的文章。详见——

『卫星直播课』三段论材料作文五位一体审题讲座音频、课件等

下水作文见今日二条文章。

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