每个字的结构为什么基本固定，因为有一个核心要素

每个汉字的形象，书法家写出来各具特色，但放在一起比较，却又只是大同小异，这说明，大家都在遵从同一个规则。而这个“集体无意识”的规则，就是字理。我们先欣赏一下历代名家的书法作品。

《平复帖》的书写年代距今已有1700余年，是现存年代最早并真实可信的西晋名家法帖，在中国书法史上占有重要地位，同时对研究文字和书法变迁方面都有参考价值。

这是李白传世的唯一书迹，宋黄庭坚评李白：“及观其稿书，大类其诗，弥使人远想慨然。白在开元、至德间，不以能书传，今其行、草殊不减古人。”

据考，此帖是欧阳修写给自己的学生焦千之的，对其身体状况表示关心，并邀其来家相见。

此作是赵孟頫书写的唐韩愈《卢郎中云夫寄示送盘古子诗两章歌以和之》诗，是赵孟頫晚年书法之力作。

此书取法《黄庭经》、《乐毅论》，方整中有温纯精绝之古意，是文氏小楷书的代表。

虽然每个书法家写字风格都是很独特的，但只看笔画排布大局，原来各家各体相同之处远多于相违之处，你能从中发现共性和规则吗？比如，写个“回”字，外囗第二笔一定是“横折钩”，而中间的“口”，第二笔只能是“横折”，没有一个书法家会“斗胆逆袭”；

又如，写个“香”字，第一撇一定是偏横的（不是通常的45度），而下面的“日”，都呈窄长态，谁都不肯写成宽扁的“矮墩子”：

再如，写个“常”字，只能是上宽下窄，反过来就是“烂字”，连字形方正的印刷体都“不敢造次”。

另外，绝大多数汉字，都会有一个“主笔”：还有，写几行字，无论横竖，字的大小一定参差不一，而且几乎找不到一个四四方方的“方块字”。这些原则，不仅行、草如此，连楷书也是“殊途同归”的。

以上现象说明，无论书法家怎么“创造”，都只能是“带着镣铐跳舞”，“越雷池一步”就是谬误。

每个汉字经过几千年的“摔打”，形成既定的造型和公认的写法，这既非众人互相模仿，更不是哪位权威的硬性规定，其“必须这样写”的道理，是传统审美与书写合理相互作用的结果，如果大家感觉某个字不好看、不顺手，那就一定是违背了内在的字理。

既称为“字理”，它就必须具备相当的普适性，所有的字，凡遇类似的场合，大家都会作出同样的处理：而且，仅仅罗列现象是不够的，还必须透析这“不约而同”背后的公理。同时，它又必须是简明、好记、可操作的，假如每个字都要用到不同的原则，这样的“字理”是毫无价值的——可惜，众多的书法老师，偏偏都在这无用功和迷魂阵上，浪费了大量的精力。

这次讲座，将引导大家一步步进入这个有趣而崭新的话题。大致的进程，是先通过例证来确认字理确实存在的事实；接着再介绍字理有哪些最基本的要领；最后要向视觉心理学靠拢，搞明白每个汉字为何只能这样处理，所有的原则，最后将归并到哪一个核心要素。

有点绕是不是？毕竟，这是大家从未接触过的思路，是一个全新的课题。希望通过讨论，大家对观察汉字架构会有一个别样的角度和全新的认知。这对指导学生又好又快地写字不无裨益。把简明的字理交到学生手中，还能帮他能够脱离老师，自主判别字的好坏，并知道怎样修正才最合理、最经济。

最后再附上两个图。第一个，说明所有的撇捺，只要在汉字中处于某个位置，就一定是怎样的状态，几无例外；第二个图，是各位个书法家写的“暑”字，上下两个“日”，写法是既不同又固定的。为什么大家都会不约而同，相信听完讲座后人人都会作出通透的解释。

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部分图片来源于故宫博物院，墨点整理分享。