02差异造成“起跑缓慢者”根据我们多年的追踪发现,发现入学瑞文推理测验得分低的孩子并不意味着“笨”,在日常生活中的某些方面,他们其实发展得还行。生理年龄和心理年龄滞后的孩子在低年级时“翻身”的可能性不大,一般要到3-4年级才可能“崭露头角”,有的要到5~6年级才“彰显本色”,有的甚至到初中后才显示出“后劲儿”。我们称这些孩子为“起跑缓慢者”。知识在无限地增长,而每个孩子的学习时间却是有限的,这就决定了我们今天学校的教学必定是高速度与高效能的过程,注定有许多“起跑缓慢者”因为不适应而惨遭淘汰。他们其实不是“学不会”,而是需要更多的时间。过去的留级制度为这类孩子“另辟蹊径",给了他们“救助之道",翻开历史我们发现很成功人士都有“留级”的经历。而现今取消留级制度后,一旦孩子起跑失败即预示着终身拼命追赶甚至终身失败。03让你的孩子做好准备古人云“失之毫厘,差之千里” ,竞争低龄化、激烈化的当今社会和“12岁定终身”的法则已经注定这些“起跑缓慢”的孩子将会被无情地甩在后面。在孩子刚入学时,他们的“毫厘”之处正是不为世人所了解的“入学成熟水平”。儿童“入学成熟水平”(Children’s Maturity for Schooling)是对个体入学身心准备状态的一种描述,是指个体进入小学时的身心发展应达到的要求。入学成熟水平更多指向儿童自身对未来学校生活的准备,专注于各种能力的培养与迁移,而不是单纯地指向学业准备。