对2020年高考理综一卷第35(化学)题的解析
今年高考卷中有一个关于物质结构的如下考题。从与中学化学教学吻合的程度来看,还是中规中矩的。学生回答起来,也应该比较顺利,没有多大的难度。
但,如何把问题分析与回答的更严谨,教师在讲解时,还是有一些需要注意与突出的地方。
一、对第(1)题的解析
这是一个检查学生是否掌握,原子核外电子排布式,原子成阳离子时失电子顺序,不同能级中原子轨道数目是多少,及洪特规则如何运用的考题。
所以,解该题的第一步就是。根据“核外电子在原子轨道中填充顺序”,写出26号元素Fe的核外电子排布式为:1s22s22p63s23p63d64s2。
第二步,再根据原子的失电子顺序,是按照(n-2)f、(n-1)d、ns、np的排列,由外到内来优先失去。也就是np要最先失去,ns次之,(n-1)d……。
对于Fe原子来说,它没有np电子,所以最先失去的是4s2的两个电子。而成Fe2+离子的3d6电子构型。
为成Fe3+离子,Fe2+离子只能是再失去一个3d6电子。而成3d5电子构型。
由于d能级中有5个能量简并的轨道,电子在填入时,根据洪特规则,要尽可能单独占有这些轨道。
所以,3d6电子构型的Fe2+离子要有4个未成对电子。因为5个轨道中,填入6个电子时,一定会有一个轨道中的电子要成对。
而对于3d5电子构型的Fe3+离子,它必然会有5个未成对电子。
这样两者的未成对之比,当然就是4:5。
二、对第(2)题的解析
元素的第一电离能,也就是原子失去最外层的一个电子所需的能量,是其失电子难易的度量。它通常要受三个因素的影响。
一个是电子层数(电子距离原子核的远近)、一个是核电荷数(核电荷对最外层电子的静电引力),再一个就是原子的电子构型(全满、半满有特殊的稳定性)。
这个考题,竟然把这3个因素的影响,都涉及到了。
第一个填空,考察的只是电子层数的影响,
对于Li与Na,属于同一周期的两个主族元素。是电子层数(原子半径)在起主导作用。
也就是说,Na的电子层数多,原子半径增大,原子核对最外层电子的把持能力差。这是I1(Na)要更小一些的根本原因。
对于这个填空,填写“Na的电子层数多,原子半径增大,原子核对最外层电子的把持能力差”。应该就是可以的。
第二个填空,则考察了核电荷数及电子构型,这两个因素对第一电离能的影响。
对于同一周期中的B、Be、Li,这是个原子序数依次减小的序列(与元素周期表中的顺序相反)。其核电荷数越大,越难于失电子,电离能也越大。所以会有,I1(B)>I1(Be)>I1(Li),这样的总体变化趋势。
但是,在这里同时还要考虑的是,电子构型的影响也不能忽略。
由于Be的电子构型为1s22s2,它是从全满的稳定结构中失去一个2s2电子。这个过程需要的能量会比较多。
而B的电子构型为1s22s22p1,它失去一个2p1电子后,会成为有特殊稳定性的全满1s22s2结构。这个过程需要的能量会比较少。
于是,就导致有,I1(Be)>I1(B)。
这样,把上面两个能量关系综合起来,就有了I1(Be)>I1(B)>I1(Li),这样的一个序列。
从上面的分析不难看出,第二个填空的填写,是比较麻烦的。
如果从两个方面来比较,作一个较为详细地回答。则是:
对于同一周期的Li、Be、B,这个原子序数依次增大的序列。随核电荷数增大,会有I1(Li)1(Be)1(B)。即I1(B)>I1(Be)>I1(Li),这样的总体变化趋势。
而将B于Be相比较,B失去一个电子是成全满会较易、而Be是从全满到半满会较难。这样就导致了I1(Be)>I1(B)。
两个因素综合的结果就是,I1(Be)>I1(B)>I1(Li)。
如果是简答这个不等式。只要指出:前一部分是洪特规则起主要作用;后一部分是核电荷数减小导致的。
或者说,是洪特规则及这核电荷数,两方面综合影响的结果。
后者,应该算是最为简明的回答了。
三、对第(3)题的解析
用价层电子对互斥理论,可知PO43-离子中的中心P原子的价层电子数为8,也就是价层电子对数为4。
所以,P原子为sp3杂化。
考虑到这4个杂化轨道,都要用于与O原子成σ键,而导致P原子没有孤电子对。学生如果能进而指出,这是个“等性sp3杂化”。那当然是更为严格的答案。虽然不会“加分”,但也绝不应该减分。
这样才会有,PO43-离子的空间构型是“正四面体”,这样的结论。
四、对第(4)题的解析
这是一个考察晶胞中离子数目计算的题目。难点不在于晶胞中各种离子的数目,而是这个数据的处理。实际上,有偏重于数学计算,这样的味道。
第一个填空,是对图(a)的。
学生要能辨认出,每个晶胞中的4个正八面体是 Fe的配离子,4个正四面体是PO43-离子。在晶胞的8个顶点,前后及左右的4个面中心,及4个水平的棱中点,各有一个用圆圈表示的Li+离子,也就是该晶胞中一共有, (个)Li+离子。
也就是,每个晶胞中含有的LiFePO4单元数,为“4”。
第二个填空,是对图(b)的。
其变化在于,保持每个晶胞中的 Fe配离子数还是4,PO43-离子还是4,的基础上,Li+离子数不同了。
要重新计算为,在晶胞8个顶点,3个面上,及3个棱上,各有一个用圆圈表示的Li+离子。也就是该晶胞中的Li+离子数变成了, 。
由此,就可以知道每个晶胞的化学组成为 ,或Li3.25Fe4(PO4)4。
这样,就可以写出该晶体的最简式为 ,或Li0.8125Fe(PO4)。
从题目所给的Li1-xFe(PO4),即上述最简式中的数值1-x=0.8125。马上可以得到答案,
x=0.1875。
第三个填空是要从图(b)、也就是已得到的最简式 或Li0.8125Fe(PO4)中,解出Fe2+与Fe3+的物质的量之比。
从化学式中各离子电荷的代数和要为“0”,可知:Fe2+与Fe3+离子的平均正电荷,加上Li+离子所带的正电荷,等于PO43-离子所带的负电荷3。
所以有,Fe2+与Fe3+离子的平均正电荷=3-13/16=35/16。
当设一定量图(b)物质中,Fe2+离子物质的量为n(Fe2+),Fe3+离子物质的量为n(Fe3+)时,则这两种离子的物质的量分数分别为x(Fe2+)与x(Fe3+)。
这样,从平均正电荷的角度看,会有2×X(Fe2+)+3×X(Fe3+)=35/16。
从物质的量分数性质的角度看,有X(Fe2+)+X(Fe3+)=1。
联立这两个方程。可解得:X(Fe2+)=13/16。及X(Fe3+)=3/16。
所以,X(Fe2+):X(Fe3+)=n(Fe2+):n(Fe3+)=13/16:3/16。
最终有,n(Fe2+):n(Fe3+)=13:3。
如果学生不熟悉“物质的量分数”概念。在理解后面这个计算时,会有一定的难度。
另外的一个方法就是,从化学式来入手。
为此,设化学式 中Fe2+离子的个数为y(是个分数),则Fe3+离子的个数为1-y。也就是有化学式 。
由此,可以解出,Fe2+离子的个数为,y=13/16。而Fe3+离子的个数为,1-y=3/16。
最终有,n(Fe2+):n(Fe3+)=13:3。