有个“疯子”曾用三亚500亩地建大学，市委书记以为听错了

500亩用地盖房子是个什么概念？放在任何一个地方，都堪称是巨无霸级别的房地产大盘项目。

那么，当下寸土寸金的三亚，500亩地开发房地产项目能赚多少钱呢？相信绝大多数人都清楚，这是个能赚得盆满钵满的“聚宝盆”。

一年四季无冬的海南三亚凭借其得天独厚的气候优势，风景秀美的世界级滨海旅游胜地成为房价的“高地”。根据统计，目前三亚的房价均价在3一4万每平方米之间，在海南所有的市县当中排名第一。

但早在十多年前，有个人居然要把房地产开发用地的500亩改成教育用地，而且建了一所学校，你说，这是不是一个很多人无法理解的事情？放弃了唾手可得的巨大财富，而去费力地办教育，这个人是不是疯了？

诚然，这个人就是汽车圈的“造车疯子”，而他办起教育来，这二十多年来也是堪称大手笔。　23年来，他前后共创办9所院校，涵盖了中高职到研究生不同的培养层次，累计为社会培养15万人才。

而用500亩地建立的三亚学院，已累计培养6万余本科毕业生，是为三亚提供优质教育资源的重要代表。刚刚发布的《三亚市第七次全国人口普查公报》显示，三亚全市人口中拥有大学（指大专及以上）文化程度的人口为199696人，与2010年第六次全国人口普查相比，增长150.5%，这其中，三亚学院两万余在校生规模贡献了自己的“力量”。

答案揭晓，这位教育疯子就是李书福。而十多年前，就是他用原本房地产开发用地改为教育用地，吉利大学三亚学院诞生了。

最近，在同三亚学院毕业生的交流中，李书福回忆起办学初期的往事，谈到了这段不为很多人知道的细节。

他说，当时初到三亚的时候，觉得这个地方简直就是文化沙漠，根本不适合办教育，更别说办大学了，环境、道路、师资、招生处处都是掣肘。“到了这个地方以后，我就感觉到这个地方要搞大学很难很难，老师没有，这里是一个文化沙漠，十几年前老师很难找的，老师来这里也是旅游，很少有老师愿意留下来当老师，16、17年前招生也是很难的。”

他深知，要想真正把教育落地三亚，必须要建设规模化的配套，而这一切都需要用地。所以，他跑去跟当时的市委书记汇报，期望将之前政府批给吉利的商业用地改成教育用地。

“就是把规模要搞大，规模要搞大地不够了，这500亩地是吉利在这个地方的房地产开发用地，是很珍贵的。在三亚这个地方500亩地搞房地产那是不得了，但是为了学校扩大规模，我就去找三亚市委书记，书记说，你要把房地产用地变成教育用地吗？他不相信，觉得耳朵听错了。我说没有听错，我说，原因就是要把三亚学院发展得更好，让三亚学院能够长期的生存和发展起来，它需要一定的规模。”

“三亚这个地方招老师很难，学生报名也不踊跃，可是省里面省委书记要求我把三亚学院搞起来，我接了任务，老师从内陆过来没有房子也不安心，我们学校扩大规模还要土地，可是三亚没有那么多土地，因此我说，我就把政府已经批准的房地产开发用地要变成教育用地，你能不能同意？能不能支持一下。书记说人们都说要教育用地变成房地产开发用地，你要把房地产开发用地变成教育用地！行，就最终同意了。”

显然，秉持着办好教育的初心，李书福放弃明眼可见的经济利益，而换来的是桃李满天下的教育硕果。

谈到这段往事，李书福也是感触颇深，”我觉得作为吉利支持三亚学院发展得更好是发自内心的，是竭尽全力的，没有私心的来支持推动三亚学院，三亚学院要上层次扩大规模，比如说三亚学院要把它变成三亚大学，要办研究生院以及持续扩大办学规模，吉利是竭尽全力的。“

民间办教育，企业家办教育，最重要的是初心，你是不是没有私心去办这件事，才能最终决定这件事办成怎样。李书福的例子恰恰说明了这一点。

现在很多人都打着办大学的旗帜，但需要扪心自问下，你们是不是纯粹办教育，是不是没有任何私心杂念？

现在看，李书福舍弃了一个500亩的房地产大盘，换来了吉利教育事业的面朝大海，是丢了芝麻建了西瓜。

为何李书福没有私心？因为他从认知上就对教育这件事有着全新的思考。

他在这次交流中，也提到了大国之间的竞争是教育的竞争。而教育强，则技术创新强，企业也会因此受益颇多。

”大国之间的竞争最后还是教育的竞争，作为中国来讲，如何来推动中国高等教育的发展，在很多学术领域，在很多重大的科学发现上要有自己的独到见解。学术上如果没有成就，学术上如果不能引领这个世界，技术就是落后，一切的创造性技术，都是源自学术的形成、科学的发现，现在我们在做的很多东西都是一种技术创新，不是科学发现。“

中国的民族工业，无论是历史、未来，还是现在，都是与世界发达国家的工业和教育不同程度存在脱节的。这个课，必须补。这个单，必须买。创新是民族进步的灵魂，人才是创新的第一资源。

身为一名成功的中国企业家，李书福深感教育的重要性，这关乎的是国运，也影响着中国企业的命运，教育就是命根子，要紧紧掌控自己的命运。”中国的大学如何能够崛起？如何形成自己的学术氛围、学术能力、科学发现、学术拓扑，重大的科学领域能够有重大的发现，这就是要靠教育、靠人才。“

李书福这样的思考，也是中国成功企业家的思考如出一辙。华为的任正非也多次提及教育的重要意义。“我们有几个人在认真读书？博士论文真知灼见有多少呢？”“老师是人类灵魂的工程师，没有老师这个社会怎么办？问题就要改变对教师的政策。所以我才说再穷不能穷教师，就是说再穷也要对未来投资。”“一个国家的强盛，是在小学教师的讲台上完成的。”

无论是李书福，还是任正非，这些质朴的句子背后，折射的是深入的思考和洞察，体现出的是这些中国企业中坚力量的担当与使命感。

用500亩房地产项目换来一张张书桌和学子的笑脸，李书福做得一点不傻。