为什么在职教师有偿补课屡禁不止？

为什么有人会觉得现在的课外补课班会屡禁不止？这个问题问得有些婆婆妈妈。

第一，“有人觉得”意味着还有人没有察觉，事实上现在只要家里有孩子读书的已经几乎都知道了；第二，“觉得”意味着是一种主观上的感受，而实际上“课外补课班屡禁不止”已经是一种很普遍的事实了。第三，“屡禁不止”的是课外辅导机构呢还是在职教师办的补课班？如果是课外辅导机构，国办还专门发了一个《关于规范校外培训机构发展的意见》，充分肯定了校外培训机构的地位和作用，并没有说要“禁”更谈不上“屡禁”。只是对于规模、资质、场地、师资、培训内容和安全等提出了宏观的指导意见，实际上规范运营，有利于校外培训机构进一步做大做强，对机构来说恰恰是春天来了！

如果说《意见》里谈到了“禁”，禁的还是在职教师从事补课(有偿)，不允许培训机构聘任在职教师。所以说，题目的本意应该是在问“为什么在职教师有偿补课屡禁不止？”或许是为了照顾一下教师的情绪，添加了一些不必要的修饰成分。

至于说为什么在职教师有偿补课屡禁不止，说一千道一万，最根本的一条是利益大于风险！不但有利可图，而且是有大利；虽然也有风险，但只是小风险，这种情况下，利弊关系根本悬殊太大，无需斟酌，就会选择利益最大化的继续补课。学生补课是旺盛的刚需，而社会供给不足，市场规律必然会为巨大的利润空间找到供方。多少人能抵制这种诱惑？正如李宗盛在《凡人歌》中唱到的那样：“道义放两旁，利字摆中间。”因为，教师毕竟也是凡人，不是不食人间烟火的神仙。教师也要生活，也要更美好更体面的生活，而这离不开经济基础。

教师补课一方面是在知识变现，一方面也是劳动报酬，同时也回馈了家长和孩子真正的价值，所以，无论从何种角度来看，禁止在职教师补课而且越禁越严都是存在广泛争议的。可以规范，可以严格管理，可以提出具体的从业标准和资格条件，不符合的不准进入，违规的一律严惩，收费要合理，收入要纳税，管起来，让教师补课正常化、规范化、阳光化，比起一刀切地强令禁止却又执行松软更为合情合理！