做成功的班主任72
第二步,培养学生良好的行为规范。面对班级现状,我决定放慢脚步,先不着急讲课,先从规范学生行为习惯入手,让学生养成良好的学习习惯,不再自由散漫。因为纪律保证不了,课讲了也等于没讲,没有效果。我从营造班级文化氛围入手,让孩子在潜移默化中受到教育。我下载了《小学生行为规范歌》,还有动画版的小学生行为规范,每天进班后我就开始播放,学生不用刻意去学,天天耳濡目染,进而入脑入心,一点点地按照里面的内容去做。
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第二步,培养学生良好的行为规范。面对班级现状,我决定放慢脚步,先不着急讲课,先从规范学生行为习惯入手,让学生养成良好的学习习惯,不再自由散漫。因为纪律保证不了,课讲了也等于没讲,没有效果。我从营造班级文化氛围入手,让孩子在潜移默化中受到教育。我下载了《小学生行为规范歌》,还有动画版的小学生行为规范,每天进班后我就开始播放,学生不用刻意去学,天天耳濡目染,进而入脑入心,一点点地按照里面的内容去做。