《小欢喜》戳穿教育真相：有远见的父母，绝不会对孩子做这件事！
最近，电视剧《小欢喜》爆火，让各位爸妈们都直呼：“太真实了！”
“我就是想要逃离你” “我配不上你给我的爱” “我没有做好你们的女儿，没有变成你们心里的样子”
高考倒计时精确到分，把各科成绩做成折线图对照分析； 怀疑英子早恋，接送上学看紧每一步； 垃圾食品、玩具、游戏电影，一律禁止……
当父母用”都是为你好“让孩子顺从的时候，孩子学会的，是独断、是倚强凌弱，是不择手段。 当父母用撒谎敷衍孩子的时候，孩子学会的，是用谎言掩盖自己的过错； 当父母用棍棒管教孩子时，孩子学会的，是用暴力解决问题；
父母的言传身教，决定了孩子一辈子的模样。
错误的教育方式教出来的孩子，也必然会用错误的方式教育他们的孩子，如此惨剧便进入了死循环。如果你了解正面管教，你一定能明白这有多么难得；
如果你是第一次听说，我可以拍着胸脯保证，学了一定不亏。
要说正面管教的好处是什么，一句话概括就是：孩子能自我驱动，不需要别人要求，自己就能自立优秀。
并且只要你是父母，无论你的孩子多大，这个理论都适用：
3-7岁，孩子懂事听话，不任性哭闹；
8-14岁，孩子专注好学，不叛逆惹事；
14-18岁，孩子独当一面，懂得为未来着想；
乃至毕业工作，也能让你的“大孩子”懂得注意身体，关心家庭，孝顺父母……
不信，往下看。
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没有冲突，没有“讲道理”
让孩子学会对自己负责
试着想象一下这个场景——
你辛苦了一天，下班回到家，刚想喘口气，却发现客厅里房间里到处都是孩子的书，玩具和衣服鞋子，可以说是一片狼藉。
而你的孩子，一个趴在沙发上优哉游哉地打游戏，作业一个字没动，另一个，则继续着自己的“破坏大业”。
这时候，你会怎么办？
曾有一位妈妈带着绝望咨询简尼尔森和玛丽老师，那时候，他们家2个孩子，小的8岁，大的14岁。
有时候，这位妈妈还能控制住自己的脾气，耐下心来给孩子讲讲道理，有时候是真的忍不住，发一通火让孩子们收拾东西。
但结果都大同小异——
孩子们很快失控，不是向爷爷奶奶求助，就是心情狂躁撒泼打滚，看上去简直无药可救。
在观察这个家庭3天之后，老师发现，一旦发生冲突，父母的第一反应都是当场解决问题。
而全家人都想掺和一脚教育孩子、观念又不统一时，孩子特别容易察言观色，找最易“击破”的那个。
这时候，管你用什么“孩子听话的100个方法”、”育儿的99个小妙招”……通通失灵！
严厉管教，事事躬行，孩子不但不领情，更只嫌烦，变着法儿叛逆；
佛系育娃，默默付出，孩子凡事都依赖着大人，失去自立能力；
在这种胶着的育儿绝境中，妈妈听了老师的建议——“积极的暂停”
先避免开跟乱丢东西的一切矛盾，在周末约一个家庭会议来彻底解决这件事情。
在这场家庭会议里，妈妈首先承认了自己的问题——
她明白过来，在孩子们看来，东西这样随意摆放并不是什么问题，但是在她的角度看来，这是一件很糟糕、很困扰的事。
于是，她提出希望孩子们能帮她一起解决。
两个孩子意外地发现妈妈并没有指责他们，甚至非常需要他们的帮助。
于是在讨论中，制定了“安全箱”计划——
准备一个大纸箱，任何人都可以把自己看到的，不属于公共区域里的任何东西，放到这个安全箱里面。一个星期之后，“失主”才能从箱子里拿回自己的东西。
所有人（包括爷爷奶奶）同意之后，孩子们开始重视起这个问题。很快，安全箱里塞满了东西。
执行没几天，14岁的哥哥发现，自己的新球鞋不见了。很明显，是被放到了纸箱里。他只好穿着踩过泥还没洗的鞋去上学。第二天，这双鞋也不见了。
当他想要去安全箱拿回鞋子的时候，所有家人都没有答应；
当他转头向妈妈求助的时候，妈妈坚定地告诉他：“抱歉，我也不知道该怎么办，我们都要遵守约定。”
最后，哥哥穿着拖鞋上了3天的学。
从那之后，他再也没有忘记收拾自己的鞋子。
紧接着8岁的二女儿的外套也丢了，而且当天外面的天气挺冷，可爸爸妈妈还是决定让孩子自己处理这个问题。
看到哥哥的求助无效后，她穿着两件毛衣上了一个星期的学。自此，她也改掉了随手丢衣服的习惯。
这是我接触正面管教理论体系的第一个案例，到现在还能记起那种震撼的感觉。
没有暴力，没有冲突，甚至没有“讲道理”，父母除了组织家庭会议也并没有主导什么事件。
孩子们就这样遵从了自己参与制订的规则，虽然没有事事听话，但已经开始学会为自己负责。