老张老李侃门球之176篇
第一百七十六篇
谈谈在网上研究探讨门球战术（二）
老李：老张啊，咱们还接着上次的内容继续聊一聊怎么在网上进行门球战术研究探讨吧？
老张：行啊，我想咱们还是先看一看目前网上进行门球战术研究探讨的实际情况。看看有什么好的地方，存在什么问题，然后再有针对性地研究一下究竟应当怎么搞，网友们应当怎么参与。你看行不行？
老李：那当然好啦！咱们先针对现实情况做个分析，长处短处、优点不足……，这样心里有了底数，才能有的放矢地考虑今后究竟应当怎么搞。我平时上网看的东西不少，但在这些方面用的心思却不够，还是你先给我介绍介绍吧。
老张：笼统地介绍和空对空地说教，那就会脱离实际。咱们还是用网上的真实例子来说明问题吧。
有一位叫泰虎的网友，最近发了一个帖子，内容如下：
泰虎网友：请大家讨论这个战术的可行性
四、进门抢先手伏兵建奇功
例8、在比赛刚刚进入到终局时，场上态势对白方不利。未进一门的还有④、⑤、⑥球。迫于形势，白方⑩、②球先行压边，进行规避。红方见无球可打，便去过门得分。④、⑤球一门留球，⑥球进一门到二线边埋伏起来，待机而发。⑧球再压边，守住二门要塞。待下一轮④球起杆，深进一门到二线边，成功地拿到伏兵⑥球，形成派打先手球。红方⑤球既无援兵又无策应，只好进一门远冲15、6米的白球。不能说打不中，但远射成功率必定很低。随着⑤球远射不中，白方由伏兵任意发挥，瞬间将红方清除。逆转态势，翻盘获胜。见图5：
评述：由上述态势，多数白方教练员见⑤球一门留球，⑥球会跟着留球。还会说：“压着⑤球”。先不论⑤球能否压住⑥球，就⑥球盲从留球可以说，白方教练员没有观察到己方逆转局势的突破点和即将到手的战机，使战机消逝。所以，在以后的比赛中，但凡遇到类似球势：或③、④、⑤；或⑥、⑦、⑧球，可以效仿例8中的战术运用，教练员要善于,扑捉战机，利用战机，才能在战术运用上游刃有余。
请参看下面，2015-8期《门球之苑》文章上的原件：
老李：这个泰虎网友的帖子，说的是今年《门球之苑》杂志第8期上刊登的一篇文章所介绍的一个典型战例，题目叫做《进门抢先手 伏兵建奇功》。看来他对这个战例有些不同看法，想让网友们参与讨论讨论。
老张：你说的不错，一般《门球之苑》杂志所刊登的文章、所介绍的技战术材料，都具有一定的代表性、前瞻性。泰虎网友对这个战例能够提出质疑，说明他学的很细，钻得很深，更说明他有自己独特的想法。这位老同志在网上发过不少有质量、有见地的帖子，深受网友们的敬重。
老李：对于泰虎网友提出来的问题，网友们都是怎么回应的？你给我介绍介绍。
老张：咱们先看看几位网友的回帖：（注：在这里我们隐去网友的名字）
★某某网友：
伏兵6号建奇功之一是将红方清场；其二是下一轮（由10球或2球送6球到三门前）将2、4、8球送进三门，自进三门。至此，白方若无失误可得到14分，以14:12获胜（若自球能上柱，以16:12获胜）。此行，时间必须能满足6球进一门后第三次有机会起杆。
如果时间不能满足6球上述需要，抢分任务由4球背水一战完成。即8球进二门后留在二门后为4球（4球需先送10球进二门）进二门后制角擦边奔三门（或造双奔三门）。白方若无失误，此时也可得到14分，以14:12获胜（若自球能上柱，以16:12获胜）；若4球以双杆途经奔三门，少得1分。
★ 某某网友：
'......白方⑩、②球先行压边，进行规避。红方见无球可打，便去过门得分。…...' 这样说的话，1、3号球有柱，那么3号球上柱'回家'压4，下轮先4再过一门，6号伏兵将会被3所擒；再者，如果7、9连球，尚有7打9王牌控制6；还有，如果7可以打9，打1，打3，那么白球更难打了。(这里红球位置不详…...)4打6派大，思路巧妙；但是，要看条件。
泰虎网友：
建议某某老师是否可以分析一下红方在没有④球进门以前的态势，文章说场上态势对白方不利，红方见无球可打，......， 难道红方就眼看着④球进门撞击⑥球不管吗？即使不管，那么还能够群球集结等着挨打吗？场上态势的红球集结是如何形成的，是否是作者为了说明这样的战术故意编排的？我觉得红方教练员如果指挥能够形成场上这样的态势！他绝对是一个白痴！ 我就想请诸位老师分析一下，场上这种态势是否可能出现？
老李：前面一位网友在没有完全理解泰虎网友原意的情况下，说明了自己的看法及具体打法，而另一位网友就提出了疑问。泰虎网友便再次提出自己的疑问，说明自己的看法。其实他是在怀疑这个战例的真实性！
老张：这就反映出来一个问题，作为回帖的网友，应当首先吃透主贴的精神，看看人家说了些什么，提出了什么问题，要求网友参与讨论什么问题。如果这些内容你不了解、不清楚，盲目回帖就容易形成文不对题、言之无物、答非所问、不痛不痒、废话连篇。而下面另一位网友的回帖，简简单单几个字，确说到了点儿上。你看：
某某网友：
纸上谈兵，不是真实战例。
老李：我想问一问，你老张参与讨论了吗？又是怎么回的贴？
老张：我看了泰虎网友的主帖，觉得很有代表性。以前我也曾见到过类似的情况。有的刊物上刊登的文章，你稍微仔细一阅读就可以看出作者所叙述的情况、所列举的战例带有明显的臆想、杜撰、编造的痕迹。所以这次我也就跟了贴，谈了我自己的看法。
老李：那你是怎么具体谈的？给我说说。
老张：这就是我的那个回帖，你看：
谈谈个人看法
讲清来龙去脉是进行战术探讨最起码的前提条件。任何门球战术都是一个“过程”（即环节），只有在详述“过程”的基础上，才能进行深入研究探讨，让网友以“事后诸葛亮”的身份去探究哪一个环节属足智多谋、精明老到之举；哪一个环节有目光短浅、呆板愚笨之嫌。
在提出问题或作出结论之前，不详述战术过程或不洞悉各个战术环节，都将是徒劳的。勉强为之，既容易形成主观武断，又易使人丈二和尚摸不着头脑。
结合本例，我提出如下问题：
一、对比赛“终局”的概念没有交代清楚。作者可能把一场30分钟的比赛按每10分钟为一个阶段（即开局、中局、终局）进行划分的。但门球人通常习惯是把比赛最后5、6分钟称为终局。
二、场上双方动态情况交代的不清楚。如：白方⑧、⑩、②球的“压边”，是界内球就近压边？还是界外球就近进场压边？我估计作者的原意是界内球就近“压边”。而红方的动向更为简略，只是说“见无球可打，便去过门得分”。从图示看，红方①、③、⑦、⑨都是界内球，只有一个⑨球未过三门，其“便去过门得分”是从哪里去的？去之前各球与邻近白球是什么关系？……等等都不清楚。
三、为什么只有对白球④、⑥的战术布局说明，而在这两轮博弈中却不见红球的丝毫动静呢？如：白方⑩球压线后，为什么红方①球不给③球制角，让③球擦边上柱？或将③球闪送到⑦、⑨球附近，自球（或用⑦、⑨球中的一个）到一门后近位点接应⑤球进场保护三门附近的己方球呢？因为④球进场必定要拿取⑥球，从⑥球的落位看，④球难以借用⑥球杀回马枪打掉①球，更不可能放弃原有战术意图轻进一门攻击红方的接应球。再笨的指挥员也应该知道首先派③球打掉⑥球吧！
作者所介绍的“进门抢先手伏兵建奇功”确实是一种颇具远虑的极佳战法，但结合本战例实际似有些经不起推敲。难道红方指挥员就如此愚笨吗？竟然会两轮“不作为”，傻等着对方打！？
老李：看来你也同意泰虎网友的观点，这个所谓的战例听起来有些勉强，露出了主观臆想、刻意编造的蛛丝马迹。但是从你回帖的内容可以看出来，你是认真阅读了主帖文字，领会了主帖的精神实质，并做了细致入微的分析，然后才提出自己的看法和观点的。你看，从你的文字叙述中就可以看出来：首先说了一句“讲清来龙去脉是进行战术探讨最起码的前提条件”。这第一句话就指出了这篇文章没有把问题的由来、过程、演变等等应当作好事先铺垫的东西交代清楚，简简单单几句话，然后就道出了他的“④球起杆，深进一门到二线边，成功拿到伏兵⑥球，形成派打先手球。白方由伏兵任意发挥，瞬间将红方清除，逆转态势，翻盘获胜”的最终结果。你在后面提出来的三个问题也很有针对性，进一步指出了这篇文章存在的漏洞和疑点。因为任何一个会打门球、稍微懂得一点门球战术的人都会产生类似的疑问。正像你在回帖中所说的：为什么两轮博弈中不见红球的丝毫动静呢？再笨的红方指挥员也应该知道首先派③球打掉⑥球吧！？难道红方指挥员就如此愚笨吗？竟然会两轮“不作为”，傻等着对方打！？
老张：我觉得在网上研究探讨门球战术，首先是要实事求是。要把你在球场上看到的、遇到的真实情况拿到网上来，让大家充分发表意见，深入研究探讨。这一点我在《关于办好“门球战术”版块的拙见》中就说到了：“ 门球战术，绝非主观臆断、不切实际的一个想法、一种设计、一个打算、一种意向或是阴差阳错偶然打出一杆“好球”后的“猛醒”。她与天时、地利、人和密切相关，是对时间、地点、态势、人员、心理等诸多客观因素统筹考量的综合运作。门球战术的特点是：有基本规律可循；有相对固定套路；有过硬技术支撑；有良好心态保障；有不同风格特点”。这不像编故事、写小说，可以虚构情节，允许任意发挥。
老李：对你的回帖大家有什么反应啊？
老张：关于如何在网上研究探讨门球战术的话题，还有比较多的内容。这样吧，咱们今天先谈到这儿，剩下的话题下回再接着谈，你看怎么样？
老李：行啊，今天时间也不早了，咱们就等下回再接着聊吧。