正确的育儿理念，幸福的彼岸：培养孩子健康的三观，做“幸福”的朋友

　　有的人认为一个人的成功是“大富大贵”；

　　有的父母认为，一个人真正的成功在于——会做一个幸福的人。

　　幸福是“手”，就像，缺乏手指的手掌是不健全的，金钱固然是人生必不可少的一部分，但是，幸福在这里依旧占据“主导地位”。

　　幸福的模样，大约就是，生活上衣食无忧，人生中不会穷困潦倒。

　　这个界限感，不是靠语言告诉孩子的，而是靠行动，靠生活中点点滴滴的琐事给孩子做出的示范。

　　在中国，界限感这个词最近这些年才被重视起来。

　　很多婆婆因为没有界限感，导致儿子儿媳劳燕分飞、妻离子散；

　　很多妻子（丈夫）因为没有界限感，导致伴侣无法忍受，弃之而去；

　　很多父母因为没有界限感，导致孩子巨婴啃老、叛逆离家，甚至放弃生命。

　　所以，懂得界限感，保持界限感，对每个人的一生都很重要。

　　孩子们好好学习，将来确实能赚钱，能拥有相对稳定的物质生活。但是，我们让孩子们好好学习，不只是为了让孩子们赚钱，更为了让孩子们不要成为“钱”的奴隶。

　　一生如果都追着钱跑，那么我们一直都在为钱服务；其实，我们要做的应该是让钱为我们服务。

　　我们不要被迫谋生，而要有权利选择自己想过的人生。

　　我们不要被人选择、被人挑来拣去，而要有能力有资本给自己提供选择，主导自己的人生。

　　人的能力越大，选择越多。

　　人的选择越多，距离幸福才越近。

　　每一次错误或者失败，背后都是可以成长的“点”。

　　女儿昨天放学告诉我：“妈妈，我英语单词听写没有全对，错了一个，clever。”为了这次单词听写，女儿前天晚上和昨天早上都在努力背诵。早上上学路上复习了一遍，还都说对了。

　　没想到到了学校听写，竟然错了一个。

　　可是，这一个错误，恰好是孩子成长的“点”。这个写错的单词，因为这一次，她会记忆更加深刻。

　　所以，我当时笑着说：“哇，这样一来，那clever你一定会记得牢牢的，再也不会忘了吧？”

　　女儿没想到我会这么说，眼珠转了一下，笑了：“那当然了！”

　　对幸福来说，不是做数一数二的自己，而是接纳不完整的自己。

　　对幸福的定义是，没有完美的事物，而是坦然面对生活抛过来的“酸”、“甜”、“苦”、“辣”！