语文 | 小学语文考不了90分，家长别急，有3个语文学习习惯需要先培养好……

其实对于小学阶段的语文学习，语文老师们也反复强调过很多次，基础知识点和基本功的掌握是最重要的。语文考不了90分也没关系，家长别着急，大部分中小学也不进行排名，其实就是减少教育竞争的压力和焦虑感。专注学科学习，我们应该和自己比较，是否有进步，学习能力是否提高了。成绩只是学习过程的一个反馈，对于小学阶段的语文学习，我们更应该关注的是学习习惯的培养。只要有好的学习习惯，就可以帮助我们学习和吸收基础知识点。小岛老师分享3个语文学习习惯的培养方法，帮助同学们提高语文学习成绩。

1、给自己定好学习的目标

小岛老师不想和大家累述朗读、书写、练笔等学习习惯，我想从语文学习的方向和同学们聊一聊，语文学习该如何定好学习的目标。其实对于大部分同学来说，语文学习的过程都很枯燥，而且在学习的时候，你很难通过努力马上看到学习效果。相对于数学学科，可能关于公式的练习，做100道题，靠刷题就能熟练掌握公式。但是语文学习不行，你看了100本书，可能到阅读理解的时候，你还是没办法准确来解读题目。所以，我们的语文常常令人气馁，明明很努力地学习，就是看不到学习的结果。

本身就对语文学习没有什么兴趣的同学，在给自己设定学习的目标时，应该以月为单位，在一个月里，如果是基础比较差的同学，专攻基础。把所学的课文生字词，每天抄写、听写、默写，查词义，练习造句，甚至是去刷字词拼读等题型。通过30天的努力，让自己熟练掌握好3个单元左右的生字词知识点。有可能你这个月的阅读理解、写作能力还是无法提高，但是坚持生字词的练习，你就会发现阅读理解和写作能力会随着基础知识的巩固而变得相对容易了。

2、提高专注力才能提高学习效率

任何学科的学习都和专注力分不开，语文也一样，所以想拥有高效的学习，提高专注度是我们保持良好学习习惯的方法。专注度练习的主要“战场”就是语文课堂，认真听讲，把老师讲的每一个课文重点都铭记于心，把握好语文课堂的45分钟学习，就是提高专注度练习的最好方法。考不了90分的同学，我们要反思自己的学习和写作业的时候，是否专注度太低？尤其是写作业，写一会玩一会的同学，如果能提高写作业的效率，那么改变了学习态度后，语文成绩提高起来肯定就不难了。

这里我分享一个小方法，在专注力训练上，每个学生的性格、注意力的专注程度、学习环境都不一样，有的同学只是学习时间不多，明明可以学满30分钟，专注力一被分散，就只能看10分钟的课本。有的同学学习环境很差，即便是家长盯着写作业，他还是要发呆。这些情况都是学习现实，我们可以通过“对比时间法”，不管是15分钟还是30分钟，只要每一天比前一天的学习多出10分钟，这就是学习进步，家长和老师包括学生自己，都要认可自己的努力。

3、语文学习需要经常优化学习方法

好的学习习惯就是思考，语文学习也需要经常优化学习方法，优化的过程就是思考的过程。成绩只是反映出一部分学习真相，另一部分需要不断地通过学习方法来调整。如果孩子专注度有进步，我们就可以大力支持他多阅读多刷题；如果孩子的基础知识点掌握有进步了，我们可以对孩子进行适当的语文补习，提高学习和理解能力；如果孩子没有进步，甚至是学习状态越来越差，家长也不要着急，找到老师，多沟通孩子的具体学习情况，再和老师一起为孩子制定优化学习方法。

只有我们把学习方法优化成专属订制，只为自己查缺补漏，这才是一个好的学习习惯，经过了思考与实践，我们就能很快地去提高语文学习能力。在看到成绩的时候，我们的学习才有动力和自信。会学习的人都清楚地知道自己的学习实力，不会学习的人才会非常在意分数。3个语文学习习惯：设定目标、提高专注度、优化学习方法，你都学会了吗？还有什么语文学习问题？都可以给我留言评论。