和考试和解

亲爱的欢乐：

最近晚餐桌上和你们聊天，发现你们有一个很好的习惯：每次考完试，你们都会分析这次考试错在哪里？为什么会错？是不懂？还是粗心？下次要注意什么？无论成绩好坏，你们都不纠结。

我很高兴，你们用这样的心态面对考试，考试就成了你们的朋友，每次都帮你们发现一些小漏洞，多好！

回想起我的青少年时期，远没有你们这样豁达、坦然。那时的我，对待考试，总是追求完美、不断自责。考试于我而言，不是朋友，更像一个个敌人，等待我去攻打。

对学习和考试的印象，最初是从你们的外公外婆经常对我说的一番话开始的。外公外婆常常说：“爸爸妈妈都是大学生，你要好好学习，如果你学得好，是应该的，如果学不好，别人就会笑话我们，说两个大学生还教不好小孩……”

从小就很懂事的我，牢牢记住了这番话，当时的念头是，必须好好学习，否则就对不起父母。也一直很感谢父母，是他们教给了我“认真”两字。

从小学一年级开始，放学回家，老师要求抄写生字，我会先在报纸上将这些生字抄写几遍，直到自己满意，才会工工整整写在作业本上。妈妈来接我放学时，碰到老师，老师总夸我说：“改你家女儿的作业本是种享受！”一年级第一学期期末考，我语文、数学都考了100分。爸爸妈妈自豪满足的笑容，深深地印在我脑海里。

从此，我对每次考试都很在意。考得好了，一路蹦蹦跳跳回家，向父母报告时是轻松自豪的口气；考得差了，希望回家的路能长一点再长一点，不知该如何开口和父母讲。虽然父母常说，考得差了，你自己已经很难过了，我们不会批评你。但晚餐桌上明显减少了的笑声，让我仍然心事重重。

渐渐的，连我自己也觉得，考得好是应该的，考不好是我的错。考试，成了我的千斤重担和心头包袱。我不断提醒自己，每次考试都要在班里数一数二。最近回新昌时，整理抽屉，看到了初中三年每学期的期末考试成绩单。当时全校要评奖学金，我每学期都是一等奖学金。看着这一叠成绩单，我默默地想，当年那个小女孩，是怎样小心翼翼地一路扛过来的呢？

高中三年，成绩一直稳定在年段第一或第二。老师和同学们都认为，考试对我来说一定很轻松。其实，恰恰相反，每次面对考试，我都很紧张。每次大考前，我都如临大敌般忐忑不安，不允许自己有什么失误。如果退步到年段第三，我就会自责很久。

那时的我，好像也不是为父母而读书，更多的是和自己较劲。记得高二还是高三时，曾写过一篇作文，大意是觉得自己很累，像绷紧了的弦，快要支撑不下去了。我的语文老师特别善解人意，她给我写了一段评语，大意是哀兵必胜，相信自己。

班主任一直认为我高考进全省前100名的把握挺大。但是，结果让我大跌眼镜。由于语文作文严重跑题，150分的语文，结果只考了89分，成为全校两个语文不及格的人之一。总分只比当年的重点分数线超出30多分，无缘心仪已久的北京外国语大学。

从小学到高中，整整12年基础教育，每次考试都谨小慎微、如履薄冰的我，在最后一次象征基础教育结束的高考中，依然遭遇了滑铁卢。

经历过高考，对学习和考试，好像有所顿悟。终于明白，学习，不是只需要爆发和冲刺的短跑，而是一场需要耐力、毅力和恒心的长跑。考试，则像长长的跑道上那些大大小小的跨栏。每一次跨越，干脆利落地跨过去了固然精彩，但难免摔倒几次，其实又有何妨？

最近几年参加小学、初中、高中同学会，大家聊起很多当年的往事，很多事情我却不知道或没参与。估计那时的我只会埋头学习，似乎没有轻松的心情和同学们一起疯、一起闹。现在想来，也是遗憾。因为，我错过了很多童年和青少年本该拥有的乐趣吧。

所以，如何正确面对考试，真是太重要了。在报社工作时，有位老领导曾讲过这样一段话：“欲干事者，最需信念、恒心、毅力，有过硬的心理素质，使自己内心坚强，心态平和。”我愿把“内心坚强、心态平和”这八个字送给你们。

我希望，在不长不短的12年基础教育阶段，你们能用快乐平和的心情面对每一次考试，让考试成为你们的朋友，而不是敌人。