（原创）教育随笔：教会学生如何做人，这才是教育的核心
谈到诚信教育，这是学校教育、社会教育和家庭教育都是不可或缺的一个重要环节。在日常生活中有时成人的所作所为未必比得过孩子，孩子的心灵是纯洁的，可是关于整个社会的诚信越来越让人不敢恭维。
昨天发生的一件事件深深教育了我，同时也让我为孩子的诚信行为感到欣慰，事情是这样的：
女儿从网上购买了一部分图书，结果昨天打开包装一看，发现快递邮来的图书有一本存在问题。原本邮购的图书并没有其中的一本，而且这本图书价格不菲，标价是50元左右，明显是工作人员发错货了。
看到此，女儿问我应该如何处理这本图书。我故意卖了一个关子：把这本图书留下吧，反正也不是你的错误。
当时女儿并没有理会我，而是默默走到电脑前，开始了自己的操作。过了一会儿，她过来告诉我：事情处理完了。我赶忙问道：这本图书是如何处理的？女儿告诉我：我把这本图书拍下来了。
原来刚才和工作人员取得了联系，的确是工作人员发错货了。如果私自留下这本图书，无疑工作人员会因此受处罚。可是女儿并没有存有私心，偷偷把这本图书留下，而是重新买了下来，当然工作人员表达了谢意。
听到此，我长长出了一口气：女儿做得太对了。自己平日的教育没有白费。其实对于这件事情如何处理，我并没有告诉她如何做，而是让她自己去辨别处理，最终女儿成功地演绎了何为“诚信”。
其实反思我们的学校教育，尽管我们每天都在强调对学生进行做人的教育，可是实际情况又是如何呢？孩子撒谎、考试作弊、造假迎检等等似乎变得很是平常，这与过重看待分数教育是分不开的。
我们平日的教学评价学生往往是“以分数论英雄”，只要学生考试有一个高分数，其他似乎无关紧要，这恰恰就是教育最大的败笔。
为此，教会学生学习科学文化知识之前，应该首先应该教会学生如何做人，成人比成才更重要。
有德无才是残次品，但有才无德却是危险品，只有德才兼备才是我们教育应该为之努力奋斗的目标。
在这里，聆听一线草根教师的教育心声！
作者简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。