陆文三 | 蓝发卡和方格手帕
蓝发卡和方格手帕（上）
读高二的许妍丽，这几天总是那么神情恍惚，怎么也集中不起精神来。班主任吴老师跟她讲的一番话，不时地在她的头脑中出现。
前天中午吃过饭后，吴老师把她叫到办公室里谈话。她一踏进办公室门，就看见吴老师正在看一张《浙江日报》，报纸把他的脸全遮住了。她轻声地喊了一声：“报告”。
吴老师放开报纸，对她说：“进来”。
吴老师四十刚出头，清瘦的身材，黑发中已透亮出银丝，长方脸，理着中头发，一脸的严肃。岁月的沧桑，世事的艰辛，给他头额留下了智慧的烙印。
她怯生生的迈进了办公室的门。
“又是一封恋爱信吧？”他指着桌子上的一封信说。吴老师的语气严肃而沉稳。
她的头“轰”的一下炸开了。只感到一阵头晕目眩的。这是这个星期以来，吴老师第三次找她谈恋爱信的事了。她也知道，那些信根本不是恋爱信，只是普通同学的来信，信的内容无非是一些关心的话语：学习紧张不紧张呀？不要太累了，累了要多休息；心情不好的时候，可以去散散步，改变一下心境等等，仅此而已，信中也根本没有提到过一个“爱”字。但确实也有一些求爱的信，村里当兵的，工作的教师，也有机关干部，他们也不知是谁给介绍来的，有的人她根本就不认识。但人家要写信来，你又没法阻止，这能怪得了她吗？
她从小发育早，人也长得俊俏飘逸，雪白肌肤丝缎般的华丽。眸子里是一望无际的苍蓝，脸颊线条柔顺，乌黑的长发自然垂落，你一泻黑色的瀑布披散下来，指尖轻抚发丝有如轻弄流水的触感。等到上了高中的时候，她已经是开得像芬芳的莲花一般了，亭亭玉立的身材，出落得如雨露梨花一般。虽然刚到十七岁，求爱的，做媒的，已经几度上了她家的门。这都被她的父母给拒绝了。但信就像秋天的落叶一样，不时的就会飞来一片，惹得她心烦意乱的。有时她见到桌子上的信，看也不看，当着同学的面，就撕得粉碎抛向空中，她恨透了所有给她的来信。
她也知道“一家女百家求”的道理。她一则考虑到自己年纪轻，还不到谈婚论嫁的时候，再则她心中还有上大学的目标在激荡，就断然拒绝了所有求爱者的要求。
但不管这么说，她的众多来信，早已在同学中引起了非议。同学们在背后指指点点。一个“热衷于谈恋爱”的丑名就硬生生地按在了她的头上。她在老师和同学中间，成了一个出类拔萃的人物。为此，她没少被学校领导或班主任叫去训话。她也在学校领导和班主任面前保证：绝对不谈恋爱，要专心读书，考上大学，实现自己的人生目标。
她看着吴老师严峻的目光，无话可说，只好低下头，任凭吴老师批评。因为“证据”是明摆着的，想抵赖也是妄想的。吴老师的上下嘴唇不住翕动着，流泻出连珠炮似话语，“轰”得她脑海一片空白。
如果说她心中没有自己喜欢的人，那是假的。新过年后，一个从外地转来的同学，就坐在她的后面，他叫朱振涛。他长得高大且文质彬彬，鼻梁上架着一副好看的金丝边框的近视眼镜，晰白的皮肤，目光总是透露出聪明的睿智，刚来就引起了她的好感。
朱振涛是个开朗健谈的人，下课他总能和同学们混在一起。没多久，他就成了班级里面的明星。放学后，吃饭时他身边总有很多男生围着他，甚至他都不用自己端饭盒。全班同学佩服的是他的篮球技艺，投篮几乎是十拿九稳，常常投出三分球的篮来。
在平时的交谈中，她知道他已读过很多中外名作家的书，鲁迅、巴金、茅盾、郭沫若他都能说得头头是道。外国的作品如《简爱》、《战争与和平》、《基督山伯爵》等他也读过，司汤达、纪伯伦、屠格涅夫等等外国作家的名字，一串一串的，她连听都没有听到过。她认为他是一个博学的人，也是她心中的白马王子。
上课时，她总会有意无意地偷偷转过头去，观察他的举动和表情。有时，她故意把桌子往后移，把自己的空间留得窄窄的，以便可以叫他往后移一点，争取一个说话的机会。她认为能与他说上两句话也是美美的，心里就有一种愉悦的满足感。
有一天晚自修结束后，大家拿着脸盆到学校厨房里去打水，她就等候在路旁，等着他过来。他一走过来，她就迎了上去。
“朱振涛。”她轻轻声地叫了他一声。
在朦胧中，朱振涛才看清是她。她用颤抖的手向他塞过一张纸条过去。朱振涛看看四周都是过江鲫似的人流，就马上把纸条塞进了自己的裤袋里。
朱振涛通过纸条认识了她：她父母都是农民，有三个哥哥。她喜欢读书。末了还表达了她对他的博学的敬意，同时也兼着表达了自己的爱慕之意。
朱振涛陷了沉思之中。他的父亲是初中老师，父亲对他寄予厚望，希望他通过考试来改变命运。所以他一直很用功。他尤其喜欢读文艺作品，称得上是文艺青年。有时候他也能写写诗歌或散文，但从没有在刊物上发表过。他总是把自己的作品工整抄录在一个精致的笔记本上。他的语文成绩很突出，但数理方面比较差一些。他父亲通过关系才把它安排到吴老师这个班来的。因为吴老师带的班级成绩是全校中很出名的。
由于共同的爱好，使他们逐渐有了接触。他们经常以借书读为纽带，建立起了一种友爱的联系。有时会互相交流对作品人物的看法。有时也会因为对作品的分析分歧而争论，但每一次，都是以她赢而告终。他在她的心中建立起了良好的形象。（未完待续）
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