跌下神坛谁最受不了？

偶然看到网上视频《天生神童》，颇有感触。

联系到新闻报道中的一些事例和身边的事例，感到有话要和家长朋友们说说。

低龄、高分入名校是标配，甚至有的当年还是地区高考状元，被树立为榜样。结果有的肄业，有的被高校劝退，黯然走向社会，与当初人们对他未来的美好憧憬背道而驰。

神童跌下神坛，人们受不了。新闻争相报道，吸引了无数人的眼球，都扼腕感叹：可惜——可惜呀！

其实作为当事人，从视频报道看，他们并不觉得褪下光环有什么见不得人，有什么值得可惜的。

反而是不相关的人过度解读他们和围观，才给他们和他们的亲人、他们的家庭带来了更多的困扰。

当事人跌下神坛未尝不是一件好事。

你看湖南岳阳华容县的魏永康，经历了退学事件，他才第一次有了属于自己的主见和决断——悄悄拿着800元钱，走了10多个城市，感受到生活的不易和自我掌控自己的可贵。以致后来有人赏识他，让他前往学习时，他决绝地拒绝了母亲的探望和照顾，甚至不许母亲主动打电话给他。他要自己成长，不愿再受母亲影响。这是他自我意识的觉醒，是他年过二十后才开始的真正意义的独立事件。

而另一个被退学的学生，则是在刚上大学的时候，经历了挚爱的亲人去世的打击，而自己年龄太小，无法从这种打击中复原，再加上年龄小，和同学缺少共同的话题和兴趣爱好，融不入同学圈子，更加苦闷。

因此，对大学的学习也渐渐失去了兴趣。

这两个例子，足以告诉我们：发展孩子的天赋重要，关注孩子心理建设，让心理发展与天赋发展同步显得更重要。

天生神童，在中小学阶段，有父母老师的关爱和照顾，他自己只需学习就可以了。在学校，班级里比他大的同学都还单纯，人际关系也单纯，还表现不出与同学格格不入，也就是说人际关系良好。所以，神童在中小学都是被大家关照和追捧的对象。

到了大学，人一下长大了，同学们一边学习，一边快速地融入社会，社会色彩越来越浓厚。具体来说，就会牵涉到谈恋爱、争取各种表现自我的机会等等。神童还停留在“少年”和青春前期的阶段，这就和高中同学不一样了。大学同学一下就把他区隔开来。神童没有自己的同龄圈子，倍感孤独。

但学校和社会并不因为神童年龄小一茬，就降低和放宽对他的要求。这就造成了神童成长的困惑。而这种困惑常常又被人忽视。

即使那些成长顺利的神童，到社会摸爬滚打也往往比正常年龄踏入社会的要艰辛得多。

因为年龄小，被轻视，得不到好的锻炼机会；因为年龄小，过早承担一些东西，如果一切顺利还好，如果工作不太顺利，小小年纪难以承受挫折，就会过早地被生活扭曲了个性，赶走了自信。有的一辈子就这样毁了——连做个普通人都缺乏自信力。

所以，神童越早跌下圣坛，不是坏事，反而是好事。

跌下神坛，神童回归他本来的身份和生活。在他足以独自应对生活的一切的时候，他的天赋就会脱颖而出。这个时候绽放光彩，光彩才会持久，而不至于昙花一放，令人叹息。

所以，家有聪明宝宝，要用心呵护，但不要拔苗助长。拔苗助长，智力没问题，心理和独立生活能力会有问题。

曾经见识过：不同界别的几个小孩，都是数理化成绩突出，但文字类学科学得糟糕。究其原因——年龄小，无法理解。靠加大阅读量，都无能为力，因为孩子没长到那个份，就是理解不了。家长和老师能怎么办？

一句话：万物皆有生长规律，尊重规律，才能和谐发展，才会和和美美。

死要面子活受罪的人最苦，但也应验一句话：可怜之人必有可恨之处。谁叫你把孩子折腾来折腾去的。

家有天才，超前培养慎重！