有一种“套路”叫班主任调座位,看似很公平,实际很多“猫腻”

有一种“套路”叫班主任调座位,看似很公平,实际很多“猫腻”

原创辣妈育熊娃2021-01-28 16:37:10

文丨辣妈育熊娃(文章原创 ,版权归本人所有,欢迎妈妈们转发分享)

跟孩子有关的每一件事,都不能说是小事。尤其是孩子上学后,很多看似平常的安排,其中都可能暗藏玄机。难怪都说养儿一千岁,长忧九十九。

班主任调座位,这是一件在学校里再平常不过的“小事”,但对孩子来说,很可能是一件“大事”。班主任调座位很多时候都存在“套路”,看似很公平,实际很多“猫腻”,学生到底是幸运还是“倒霉”,还真说不准。这些小细节,不知道各位家长又是否知道?

“套路”一:按成绩排座

按照成绩高低来排座位,是常有的手法。有的老师会特意安排成绩好的学生和成绩差的学生坐在一起。希望通过优生影响差生,促进差生成长。

而有的老师会让差生坐在前几排,让他们在老师的眼皮子底下不敢造次。这种调位方法对差生来说肯定是有好处的,但对优等生来说可能就有点不公平了。尤其是如果优等生意志不是很坚定,不但不能促进差生成长,可能反而会受到差生的影响,这也是很多父母会担心的情况。

“套路”二:按身高排座

这是最简单,最常见,也是最不用费脑子的排座方法。按身高排座,其实也是基于现实问题。毕竟如果无视身高和体型,只考虑其它因素来排座,就可能出现长得又高又壮的孩子坐在前面,把矮小的孩子完全挡住,坐后面的人看不清讲坛和黑板,非常影响课堂学习效果。

但如果因为长得高大就长年都被安排坐在后排,对孩子来说也很不好,课堂上很多时候老师很难兼顾后排的情况,孩子就容易养成消极的态度,上课时容易走神,影响成绩。

“套路”三:按性别性格排座

小学的时候还好,到了中学,很多老师会特意把男女分开坐,怕青春萌动的孩子产生早恋问题。还有的老师在排座的时候比较细心,会考虑到学生的性格,甚至是相处情况,把容易有矛盾的分隔开来,避免经常发生冲突。虽然老师有很多套路,但是他们也是用心良苦。

有人认为,孩子座位位置很好,往往是家长送礼的缘故,这基本是不可能的。

老师调座位应该考虑什么?

1、考虑体型和视力

体型和视力是调座位的时候最基本的条件。如果学生的体型实在比较高大,也不能勉强让学生坐到前排,把矮小的学生挡得严严实实。至于视力,主要是定期调一下座位,对学生保持健康视力有帮助。至于因为视力问题,被安排到后面就看不清黑板的学生,最应该做的是配一副适合的眼镜。

2、孩子的学习态度

如果想发动“先进带后进”,首先应该考虑学生的学习态度。对于成绩不佳,但学习态度积极的学生,可以安排坐到优等生旁边,同时也有注意优等生对此的反应和情绪,如果优等生不愿意带后进,也没有必要硬性要求,还是得老师循循善诱。

如果孩子对座位不满意,家长应该怎么办?

1、沟通了解

首先问清楚孩子为什么不满意目前的排座,找准原因才能对症下药,提供帮助。其次可以跟老师沟通,了解老师调座位的频率、调座位的目的、以及出于什么考虑安排了目前的座位。在充分了解老师的安排后,可以根据情况向老师反映孩子的需求,积极配合老师,争取协调。

2、做好孩子的工作

在成年人眼中,上学的时候坐在哪儿是一件非常小的事情,但在孩子的心中,可能是一件大事。所以当孩子有异议的时候,家长应该端正态度,耐心倾听,不要觉得孩子是在没事找事。但同时可以跟还讲道理,正确引导孩子,让孩子把更多精力和注意力放到自己的学习上。

育儿难题找辣妈育熊娃,家庭教育从小抓起,一起陪孩子健康成长,我是辣妈育熊娃,帮你解决育儿小难题。

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