为何大多数宝宝都不爱穿袜子?宝宝的“脱袜癖好”,有心理需求

文|小鱼奶爸日记原创,欢迎个人转发和分享

是不是经常觉得孩子怪怪的?总和袜子过不去?上一秒刚给穿好的袜子,下一秒就被拉了下来。看着孩子手里挥舞的袜子,父母简直无奈极了,难道他的脚丫不凉吗?

穿袜子用了二十多分钟,脱袜子就几秒钟的事,关键这好像还是孩子们的共性。

为何大多数宝宝都不爱穿袜子?宝宝的“脱袜癖好”,其实是有心理需求的,家长们找到根本原因才能正确应对。

孩子不愿意穿袜子的原因:

首先,袜子并不是自己身体的一部分,宝宝觉得脚丫就应该是光着的,因为在襁褓中时,婴儿就经常把脚丫捧上来,用嘴巴啃一啃,这种不被束缚的感觉真的很不错。

渐渐地,孩子长大了,所以排斥袜子,就像宣誓整体性一样。

其次,孩子脱袜子的动作,也可能是和父母学来的。

孩子很会观察,当看见父母回家后洒脱地脱掉袜子,也会模仿一下。父母是怎么脱袜子的呢?手伸进袜筒,露出脚跟,直接一拽袜子尖就可以了。

这个动作很有吸引力,孩子学会了就会不断尝试,觉得好玩或者觉得自己又掌握了一项新技能。

再者,有的袜子并不是十分舒服,会让孩子细嫩的皮肤有摩擦感。看似软软的袜子,对孩子的皮肤来说是一种触觉干扰,尤其有很多父母喜欢把袜子反过来穿,以免线头绕住孩子的脚趾或者扎到孩子。

孩子的脚部触觉感知能力,在袜子的“保护”下得不到锻炼,某种程度上来说也是件坏事。

有时偶尔光脚丫,真的可以提升孩子脚底的触觉敏感度,对发育很重要。

孩子不爱穿袜子,不全是坏事

第一,那些不爱穿袜子的孩子更有主见,更加独立。

扯袜子是一种乐趣,更是自我照顾的开始,只不过动作做得有点夸张,甚至当大人看见孩子扯长的袜筒,都会哈哈大笑一会。

孩子的独立不仅仅体现在听话,而是能对自己身体的某一部分感兴趣,进行反复的探索。

第二,光脚并不会让孩子着凉,反倒会促进汗液流出,增强新陈代谢。

孩子脚底汗腺旺盛,光脚有利于散热,使脚底的血液循环加快,提高身体的抗病能力,只要不是特别冷的室内,都可以光脚,父母要做的就是准备温度适宜、地面整洁无杂物的环境。

第三,适当光脚可以促进大脑发展,矫正走路姿态。

光脚走路会刺激足底穴位,有痛感或者是压迫感,孩子就会调整走姿,在刺激足底穴位的同时,大脑也会接受指令,支持末梢神经的发展。

第四,提升身体平衡感,前庭平衡觉。

孩子光脚走路时身体会更加自由,步伐更轻快,尤其是刚会走路的婴儿或者正在练习跑的孩子,建议光着脚练习,调整身体、掌握平衡。

孩子穿不穿袜子要让他自己决定

如果孩子实在不愿意穿袜子,父母别强求,孩子也不是傻瓜,冷自己就会哭。

小一点的孩子如果来回拉扯袜子,那就先不穿,等到能够接受再穿好。大一点的孩子跑跳时不想穿袜子,就要提示安全性,并且确保地面环境没有危险。

父母与其整天发愁孩子不穿袜子,不如利用好的技巧,增强孩子和袜子之间的联结,让他了解到养成好习惯的重要性。

借助绘本就是一个不错的方式,更容易让孩子接受。

我家二宝读的是《穿我!穿我!》,通过袜子的视角阐述了一个小马哥哥只喜欢穿新袜子的故事,名字就很幽默风趣,特别小的孩子也能理解。

袜子就是一个灵活的小家伙,它会用什么办法引起小马哥哥的注意呢?

给香蕉,衣挂,汤勺都穿上了袜子,还找到了家里的仙人球,它有没有被刺痛呢?

我给二宝讲这本书的时候,他乐得哈哈大笑,原本不穿袜子的事物都被套上了袜子,多有趣呀,于是自己也忍不住跟着穿上袜子感受一下。

整个绘本的内容很轻松,充满了童趣。

让孩子在轻松熟悉的氛围中知道穿袜子也是一件有趣的事,要比不断呵斥孩子,或者给孩子套袜子好多了。

或许再多的说教,都抵不上父母走进孩子的内心,了解孩子真正所需。一本绘本就能解决的问题,就可以不用大费周折了,这也是有价值的陪伴。

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