怎样调查，怎样把真实情况汇报上去——读《世说新语》里那些没有名字的小人物

《世说新语》，是一部“名士教科书 ”，其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。但我们读《世说新语》，也常常会被一些没有名字的小人物吸引，他们从历史和文字的缝隙里跳出来，让我们刮目相看。比如：

郗太傅在京口，遣门生与王丞相书，求女婿。丞相语郗信：「君往东厢，任意选之。」门生归，白郗曰：「王家诸郎亦皆可嘉，闻来觅婿，咸自矜持，唯有一郎在东床上坦腹卧，如不闻。」郗公云：「正此好！」访之，乃是逸少，因嫁女与焉。

这一则大家熟悉的“东床坦腹”，一般情况下，我们都会把注意力放在王羲之这个大名士上，放在王羲之的自然率性、自信潇洒的“雅量”上，或者感叹一句郗太傅郗鉴的眼光真好——“一眼”就相中了王羲之。

但我却对文中这个“门生”很感兴趣，我觉得这个门生很了不起。

郗鉴派这个门生到王家了解情况，这个门生就是一个特派员，一个观察员，一个调查者。一个调查者的基本职业要求是什么？全面调查相关情况，尽量不漏过任何一个相关信息。他这一次的调查目标是王家诸郎。如果我们去调查，那些个“闻来觅婿，咸自矜持”的王家子弟，我们自然容易“看到”，但那个“在东床上坦腹卧”的人，我们会“看到”吗？今天我们读这个故事，大家已经知道了故事的结局，自然会说一声“会看到”，但如果我们置身于现场，我们往往只会注意到一般情况，而很难注意到特殊情况。有些人会说特殊情况更“惹眼”，自然更容易引起注意。现实往往不是这样的，现实中最容易被忽视的是特殊情况。就像考试中，一个题目的特殊要求往往最容易被考生忽略。因为了解一般情况、记录一般情况的调查成本是最低的，对调查者的要求也是最低的。 在调查中，注意到特殊情况，需要很高的调查素养。

本次调查目的是：为郗鉴选女婿提供信息，那么什么人能够入选，不是调查者的任务，不需要调查者越俎代庖来做决定。因此，那个“在东床上坦腹卧 ”的人，要不要被淘汰，不需要调查者来下结论。但是这个信息要不要汇报上去，却是对调查者的考验。调查者往往会有一种先入为主的“成见”，有意无意忽略不符合“调查目的”的信息。而这个门生却却将这一情况真实地汇报上去了。

当这个调查者把调查到的情况向上汇报的时候，他就成了一个汇报者。一个汇报者的基本职业要求是什么？把调查情况真实全面地加以汇报，不遗漏，不添加，不做主观臆断。有些人会说，那还不简单。这还真不简单。因为听取汇报的人，会因为汇报信息的“好与差”，产生相应的情绪反应。如果汇报的信息不好，听取汇报的人可能会迁怒于汇报者。因此，谁都愿意做那个报告好消息的人，而往往不愿意做那个报告坏消息的人。那这个故事中有没有“坏消息”呢？看起来没有吧？仔细看，还真有——

唯有一郎在东床上坦腹卧，如不闻。

什么叫“如不闻”？好像没有听说这回事一样，“如不闻”，还“坦腹卧”！这不是对郗鉴郗太傅的公然藐视吗？听到这样的情况，郗太傅能不生气吗！还是把这个信息“瞒下来”吧，只汇报王家诸郎听说郗家选女婿后，人人振奋，个个激动。。。就好了。一般人是会这样做的。

但这个门生没有这样做。

这个郗鉴的门生作为一个调查者，调查时真实、全面，不主观臆断；作为一个汇报人，汇报时不遗漏、不添加，没有瞒报可能会对自己不利的信息，为郗鉴做出准确判断提供了真实全面的信息参考。所以，我觉得这个门生很了不起。这样看来，郗鉴眼光很好，善于选人、用人。

这是我们线上课程小五小六语文课的部分内容，发在这里，请大家批评指正。谢谢大家。

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