小学五年级成功上册（第十一单元）

教学内容第十一单元    脑筋转换课  型新授课教学目标1.掌握脑筋转换的方法。2.体会脑筋转换可以使我们更聪明。教学重点难点让学生知道脑筋转换的重要性。教学方法讲授法教  学用  具多媒体展台备课教师张静授  课教  师张静教学过程教师活动与学生行为二次备课一、 导入：有一句话，叫“流水不腐，户枢不蠹”。每个人的脑筋也是越用越灵活的。人的聪明主要表现在频繁的“脑筋转换”，而这样的“脑筋转换”又会使我们更聪明。二、 新授：训练内容：试一试通过一条“线索”把两种完全不同、而且互不相干的事物联系起来，这可是有一定难度的任务，不信你就试一试。先试着把“卫星”和“水龙头”联系起来，而且中间要通过三个环节。别局限于平面上，也别局限于画笔，想到的方法越多越好。交流：和小组同学交流自己对脑筋转换的理解，接受同学们的鼓励和建议，并记录如下：1.同学们对我的观点的看法和建议。2.用哪些方法可以画圆形？用哪些方法可以画一条标准的直线？3. 如果你能想到五种方法，即可得60分。如果你能想到12种方法，就能得到100分。三、总结学了本课有何收获？教学反思