【家庭教育】做辅导孩子学习的“笨蛋”
国庆的放假,有了更多的时间与亲朋好友交流如何教育孩子。在教育孩子方面,我认为家庭教育不应该是为了满足家长的成就感,而应该帮助孩子获得一生取之不尽用之不竭的成长力量,让孩子拥有好品质,好习惯,好能力,去成为最好的自己。
今天,面对老同学咨询我如何辅导孩子学习,我告诉他,要想孩子学业成功,一定要做辅导孩子学习的“笨蛋”。 如何做辅导孩子学习的“笨蛋”?
首先,我们要清楚“孩子的好成绩是靠自己学出来的,不是靠老师和家长教出来的”,我们需要做的就是给孩子提供思想、思路、方法等学习的能力,于是我把我的做法告诉了他。
1、家长是查字典的“笨蛋”
众所周知,《新华字典》是语文学习的必备工具,也是小学语文字词教学的最具权威的工具书。培养孩子学会使用借助《新华字典》来解决问题,让孩子养成查字典的习惯很重要。
然而孩子在做作业或读书的时候,遇上了没有把握的生字新词,他首先就应该想到的是张嘴就问:“爸爸,这个字读什么?”“爸爸,这个词语什么意思?”我总是装出记不准的样子,告诉他让我们一起查查字典。
由于他不能马上得出答案,并且我查字典时故意放慢速度,孩子看到我的不熟练程度,就对我说,太浪费他的时间了。这样一次、两次、三次……他碰到问题就能够主动地拿出字典。因为我知道,听我的答案,和自己查字典的来的答案,表面上看结果是一样,但实际上学习的效果是有着天壤之别的。
我们不仅仅要给孩子一个标准的答案,更重要的教会孩子学会学习,孩子养成了查字典的好习惯,对他的识字能力和学习态度都会产生积极的影响。
2、家长是做数学题的“笨蛋”
由于中国教育资源分配不均的问题,许多地市都是大班额教学,学生多,老师往往把检查作业的任务交给家长。虽然浙江一小学叫停家长检查作业签字,引起网上热议。但我认为家长还是应该关注孩子的作业,家长要学会正确的检查方法,以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。
我的做法是重点检查孩子做题的思路,算式的列法是否正确,而计算的结果一般不检查,由孩子自已确认。如果计算结果错了,老师批改或考试时,判了x,就让孩子自己去心疼、后悔。此时,我还装着深表遗憾、同情的样子:“真可惜,这儿错了一点,没得满分。没关系,下次注意一点,会考好的”。
到小学高年级的时候,学校为了提升教育教学成绩,总让孩子做大量习题。作为家长,面对孩子的学习必须辅导,在辅导孩子的数学时,我力争用作图的方法引导孩子做题,因为用图分析数学应用题是一种直观解题法,便于孩子和家长共同理清思路,家长易于讲授,孩子易于理解。
有了这个思路,在孩子做数学题时,教育孩子先把题目读懂,然后根据题意画图,这样孩子的思路清晰,就能很顺利的做对题。
3、家长是记忆的“笨蛋”
孩子有很多的课文和古诗要背,为了让孩子记忆深刻,必须不断的让他重复,因为重复是记忆的法宝之一。
每天我总是背诵学校要求孩子会背的课文,装作有些地方不会,让孩子提醒我。结果孩子有时会的,直接告诉我,不会的赶快翻书,结果,他在比爸爸还强,还厉害的喜悦下,又复习记忆了一遍课本内容。
总之, 家庭教育的技巧就在,不要把孩子应该学习的知识以现成的形式提供孩子,不要让孩子没有自信。为了孩子,家长要示弱,让孩子感到自己的学习比父母还强。
在教育孩子方面一定牢记:家长的“笨”,则是孩子的聪明。为了孩子的未来,我们家长一定要学会做“笨蛋”。