从来没这么全过，给孩子的好书汇总推荐第三天
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每隔几天
总有会一些家长给我留言或私信
老师，我的孩子不爱读书，我该怎么办啊
听到这句话，我还是欣慰了一下
因为有的家长在说：我的孩子不爱读书，他该怎么办啊
这样的想法，完全把读书当成了孩子自己的事
却没想过，家长们应该做些什么
我一直在说一句话
没有不爱读书的孩子
只有没有陪伴孩子阅读的父母
只有没把好书提供给孩子的家长
孩子无时无刻不在成长
他无时无刻不在吸收着外界的信息
阅读，是他的一个通道，一个介质
那是成长的催化剂
找到那些能满足孩子渴望与成长的好书
重新搭建这个通道
而家长，既要做好通道的建设
也要心甘情愿做一个养护工
唯有你，可以让这条道畅通无阻
唯有你，可以让这条道
通向孩子所向往的地方
书名：课外语文应用系列
类型：语文积累读物
适合年级：六年级及中学
推荐语：很多家长和同学都有一个困惑，背了那么多的唐诗宋词，好词好句，为什么背诵之后还是不能准确理解并在作文中加以运用呢？其实很多时候，孩子主要还是不知道这个词在什么地方用，表达什么意思，怎么用更恰当。而这套书，就可以很好地起到帮助孩子更好地应用所积累的语文知识的作用。这套书既是语文素材积累的好书，又能更好地打通语文学习从输入到输出的问题，而且还可以起到工具书的效用。根据书中诗词的分类，想在作文中引用诗词的时候，不妨从此书中找一找。
孩子读书时遇到不认识的字'怎么办？告诉大家两个方法一项注意：
1.可以通过上下文推测陌生字的意思。如果孩子是自主阅读的话，遇到书中不认识的字，他可以通过联系上下文来推测 这个陌生字的大概意思，不影响孩子进行阅读。对于这样的陌生字就无需担心。
2.家长伴读解决孩子不认识的字。孩子很小的时候，阅读时会有很多字不认识，这个时候我们家长跟着孩子一起读，遇到陌生字的时候，我们读出来，孩子自然就认识这个字了。
3.避免让查字典影响孩子的阅读感受。孩子遇到不认识的字就去查字典，他的阅读是容易被打断的，影响阅读感受。我们应尽量保证孩子读书的连续性，而不是遇到不认识的字就去查字典。
书名：《小猪唏哩呼噜》
类型：童话
适合：1-2年级
书名：《甜心小米》（6册）
类型：儿童文学
适合年级：2-4年级
阅读心得分享
作为家长，我们要知道，孩子阅读习惯好，能力强，不仅直接决定了语文学科是否能学好，更是会对其他所有学科产生直接的影响，因为一切科目的学习都是建立在良好的阅读理解能力之上的。而且，未来是一个终身学习的时代。无论是处在校园还是走进社会，要无时无刻不通过阅读来学习。阅读能力强，学习能力才会强。从小打好基础的阅读基础，你的孩子才会在未来不落后于这个时代，不在竞争中被轻易地淘汰。
给孩子选书的时候，很多家长都注重知识类的图书，科学，历史，文学，艺术等等，而往往忽略了儿童的情绪引导。对于儿童而言，阅读的两个目的是摆在学习知识之前的，一个是启发心智，另一个是提供娱乐。如果读书体验能超过手机游戏带给他的愉悦感，他一定是会爱上读书的。那么这个时候，家长如何引导就显得尤其重要，选择趣味性，故事性更强，图文并茂，形式多样的图书读物，才能有效吸引孩子的注意力，使孩子产生阅读的兴趣。这样，才能进而去培养良好的阅读习惯，吸收到更广泛的知识。
书名：《老人与海》
类型：外国文学
适合年级：5-6年级及以上
推荐语：简单地说，这只是一个老人出海打渔而一无所获的故事。但海明威却因这篇小说而获得了诺贝尔文学类。只因为其中闪耀着的人生哲理：“即使失败了，也要坦坦荡荡。无论处在顺境还是逆境，人应该正视现实，接受并超越它，继续自己的人生之旅。”
《老人与海》中的老人每取得一点胜利都付出了沉重的代价，最后遭到无可挽回的失败。但从另一种意义上来说，他又是胜利者。因为，他不屈服于命运，无论在多么艰苦卓绝的环境里，他都凭着自己的勇气、毅力和智慧奋勇抗争，虽然没有保住大马林鱼，他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以达到什么程度”，是胜利的失败者，失败的英雄。阅读此书，可以让孩子明白，人生没有战胜不了的困难，没有永远的低潮与失败。对孩子的人生观、价值观的形成，会产生积极的影响。
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