四要点：名师教你写出满分作文

一 前后照应，突出中心

要点1 首尾照应

首尾照应，即文章开头和结尾的内容或文字相呼应。这是写作中常见的一种方法。结尾呼应开头，这种收束方法使开头和结尾紧密联系，既显示出文章结构的完整和严谨，又让读者产生一种文章首尾浑然一体的感觉。同时也可以更好地强调文章的主题，突出其中心，使文章主题深化。

要点2 前后情节照应

情节照应，指的是在文章的某个地方提到一个人、一件事、一种东西或一个问题，可以不做详细叙述，只做简单交代。然后，在后面的适当地方，对于前面的伏笔加以点明或详述。这一伏一应，形成了文章的前呼后应。这样情节前后照应的方式，可以引发读者更大的好奇心，激发读者的阅读兴趣，增强文章的可读性。有了前后照应，文章前后内容的联系就会变得紧密，行文就会自然，文章就会结构严谨，脉络畅通。

要点3 文题照应

文章的内容与标题相互照应，即行文中必须有相应的文字来照应标题。这种方法叫“文题照应”。文章内容或是借题发挥，或是紧紧围绕题目所明示的人、事、景、物、情、理进行叙写、辨析、抒情。这种方法运用得好，既能使文章结构严谨，又能深化主题。但应注意的是，运用这种写作方法时，必须顺理成章，运用自然，不要弄巧成拙。

二 标题新颖，画龙点睛

要点1 妙用修辞

标题就像文章的眼睛，根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用修辞手法，往往能让文题生动形象、精练紧凑、含蓄隽永，达到化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁的效果，让文章锦上添花。

如：“信念，人生的基石”“蜡烛，别再流泪了”“岁月无情人有情”等，这些题目都巧妙地运用了修辞手法，美化了语言，增添了文采，从而给文章安上了动人的“眼睛”。

要点2 词语组合

词语组合是指根据文章的内容及所要表达的主题，用几个关键词进行巧妙组合来给文章拟题的一种方法。它使文题具有一定的意向性和冲击力，能够增加文章的亮点。

如：“抬头·应聘”“一天与一生”“蜡烛·老师·明天”等，这种方法既能使标题简明醒目，又易于把握写作中心和文章的结构形式，同时也很容易操作。

要点3 套用名句

将名人名言、群众口语、谚语歌谣、成语俗语、诗句歌词、歌曲名等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章题目，显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，是考场中快速拟题的高明之举。

如：“小桥流水人家”“一分耕耘一分收获”“阳光总在风雨后”等。

要点4 反弹琵琶

求异思维是作文创新的一个体现。任何事物都有两面，有时正面无从下手，可以反其道而行之，运用“求异思维”的方法来拟题，会使文章有耳目一新之感。

如：“我渴望苦难”“吃亏是福”，等等。用“反弹琵琶”的方法来拟题，往往会给人一种意料之外又情理之中的感觉，使文章体现出一定的新意。

要点5 借用公式

将标点符号、数学符号及其他科目人们比较熟悉的符号引入标题，借以昭示所要表达的主旨，这种标题清新活泼、形象生动。

如：“乐于助人＋悄悄走开＝？”“知识＋干劲＝效率”。

从以上的例子可以看出，采用这种方法拟题，具有直观、醒目、富有哲理、吸引人等特点，常常能给人留下广阔的思维空间，可谓言有尽而意无穷。但这种方法一定要运用得当，不能一味地追新求异，要符合作文要求，联系实际生活。

三 构思独特，脱颖而出

要点1 运用倒叙

倒叙是先把事件的结局或某个突出的精彩片断提到前面来写，然后，再按照事件的发展顺序进行叙述。

采用倒叙的情况一般有三种：

一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；

二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；

三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。

倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。

要点2 发散思维

发散思维，又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式。

它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。如“一事多写”“一例多用”等方式。

发散思维以其独特性、流畅性使学生在作文构思时获得举一反三、由此及彼、不落俗套的效果。

四 描写具体，一波三折

要点1 写出动作、语言和心理

动作描写又叫行动描写，就是描写人物的动作行为。人的动作行为能够反映人的思想、性格和情感。运用动作描写应选择能影响自己和周围其他人生活，或对某件事的发展起推波助澜作用的人物行动进行具体描写，以便为更好地表达文章主题思想服务。

语言是一个人灵魂的体现，一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子。所以，应选择人物最具代表性的语句，来刻画人物的内心世界，表现人物的个性和思想，使其符合人物的身份。另外，还要注意语言应与人物所处的场合相适应。

心理描写是指对人物内心活动的描写，是展示人物形象的一面镜子。常见的心理描写有以下几种：

①内心独白，一般使用第一人称，是倾吐衷肠、透露“心曲”的一个重要手段；

②动作暗示，从行动中刻画人物的心理活动，揭示人物在特定环境下的内心世界；

③景物烘托，作品中出现的景物，往往渗透了人物的特定心情；

④心理概述，是作者对人物内心活动的直接描述，一般使用第三人称。

要点2 欲扬先抑

欲扬先抑，是一种描写技巧。“扬”，是指褒扬、抬高；“抑”，指按下、贬低。

欲扬先抑是指作者想褒扬某个人物或事件，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。

运用这种方法，作者在构思与写作过程中，要注意抑扬前后应具有对照性，而且大多是采用相反对立的形式构成对照。

另外，对于抑扬，二者不可等量齐观，而是应该重在后扬。抑，起的是衬垫作用。这里比例、分量的掌握，只能通过自己不断的写作实践，去细细地体会、揣摩。

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