假如高中都像衡水中学一样，我国教育会得到提高吗？会培养出更多的优秀人才吗？

衡水模式是应试教育的产物

衡水中学在应试教育的背景下，确实是有许多可取之处的．它的模式可以让学生充分挖掘自身的潜力，让学生懂得努力奋斗，懂得用自己的力量去改变自己的人生轨迹．现实中也确实让无数学生通过奋斗取得了很好的成绩，考上了理想的大学，实现了大学梦．从这点看，衡水中学这一模式无可厚非，并不像外界传的使学生变成考试机器之类的，衡水中学的存在，本身就是应试教育发展到极致的表现．

优秀人才的评价机制摆在那里

对于衡水中学培养的学生是高分低能还是高分高能，并不能一概而论的．在目前的高考选拔的评价机制来讲，高分就是人才，你分数低就是上不了好大学．这年头好大学上不了或者普通大学都上了，怎么定义他是人才呢？在短时间内，国内高考选拔人才的评价方式不会有太大的变化，应试教育在相当长的时间还是以分数为主的．

当然，同时要注意到，教育改革也一直在进行，特别是对高考评价机制的调整．目前看来并没有特别大的调整，但长期而言，评价机制的改革会越来越科学，到时分数就可能只是一个参考，至少不会像这样唯分数论．

若简单的复制衡水中学的模式，则不符合高考改革的趋势，时间久了可能也会不适应高考的评价机制．所以若复制到全国，这可不一定能培养更多人才的，更不要说提高全国的教育水平了．当然，衡水模式本身也在随高考改革的变化而变化，并不是一成不变的．