听育儿：面对校园欺凌，家长和孩子绝对不能怂┃行云流水
最近抖音上一条视频冲上热搜，校园欺凌又引来无数围观。
一名男子身穿校服，手举”欺凌“标牌，用话筒向放学路上的同学，讲述自己高二被打了12次的经历。
他说，那时自己弱小内向，爸妈经常错误地教导他“多一事不如少一事”。在他们”坏孩子“多次的欺侮下不太敢上学，学习成绩一路下滑。
呼吁学生们面对校园霸凌，一定要告诉老师和父母，因为忍一次还有下一次。
他用青春换来的“经验”，获得了同学们的掌声。
反复看了很多遍，我想究竟校园霸凌有多恶劣，又为什么会屡屡发生？
01
孩子被欺凌的恶劣
真相超出你想象
如果你在网上搜索“校园欺凌”就能出现很多视频，尽管打上了马赛克，孩子痛苦的哭声，求饶声，恶狠狠的骂声和噼噼啪啪的打人声，隔着屏幕也让人心头颤抖。
2016年网上登载一案例：北京中关村二小一名四年级10岁的学生，长期遭到同班两名同学的欺凌，直到有一天，被两名同学用厕所垃圾纸筐扣头。
安徽怀远县火星小学13岁的小欣，因为拥有作业检查、监督背书的权力，向另外六个孩子要钱，钱没给够，就逼他们喝尿吃屎。
以上是网上曾经报道校园欺凌典型事件。
2020年，广西某小学的校园欺凌视频在网上流传。被欺凌的孩子跪地，被用拖鞋抽脸，受虐女孩没有一点反抗。此事已经由公安介入。
今年4月7日，一段四分多钟的视频显示，三名女生对一名女生拳脚相加，扇耳光，用烧水壶、球鞋砸头，撕扯头发，下手狠毒。令人不寒而栗。
这两天知乎、抖音平台纷纷转载一段视频，安徽一女孩在厕所遭围堵群殴，旁边还有人计数，拍摄，还有一女生还叫着“没事，出事我扛着”，疯狂程度可见一斑。
校园欺凌，由来已久。
这些作恶的在校学生，年龄上小的五年级，大的初中生，但作恶程度，远远超出了年龄的界限。欺凌的恶劣程度令人发指，是具有暴力伤害的犯罪行为。
大多数老师学校家长们，对校园欺凌缺乏足够的认识，
我们不禁要问，究竟是什么原因导致这种恶行屡屡发生？有哪些背后的需要探索的因素？
面对校园霸凌，我们该怎么办呢？
02
施暴学生的背后
是袒护的熊家长和稀泥的熊老师
中关村二小学生，被两名同学堵在厕所施暴后，哭着把一身屎尿纸了进行了清理，用冷水冲洗头发，再用红领巾擦拭，但当时已是11月份。
在此之前，从二年级开始这个孩子被欺侮，遭同学起外号，嘲笑家庭经济状况。对此受虐孩子家长也多次找对方的父母沟通。
遭受这次欺凌事件以后，孩子出现了极端情绪，入睡困难，易怒，极度需要陪伴，情绪激动，因为很小的事情大哭，每天要哭几次。还有几次自己躲在书桌下面。
经过医院诊断是：急性应激反应障碍。
欺凌事情发生以后。家长带着孩子与校方以及涉事的学生和家长一起沟通。
但施暴学生的家长认为只是孩子“有点淘气”，是“开玩笑”，并说“这么点事，不值得大动干戈的闹到学校去”， “我跟你说声对不起，你还不满意吗”？
堵在厕所门口大笑参与欺凌的孩子家长，认为这件事跟他们孩子没关系。
老师的反应是问孩子“发生这事儿，你怎么不告诉我呢？我怎么没有发现你有什么不对劲儿啊！”。
至此，这两个仅10岁的同学为什么敢于这样施暴，背后的原因就初露端倪。
当孩子能够“主动”告诉你她在学校被欺负了，就表明这已经不是第一次了。面对更严重的欺凌，她忍不了了，不知道该怎么办了必须向爸妈求救啦。
而许多家长却并未意识到问题的严重性。所以，就出现让孩子从“自己身上找原因”。
“从自己身上找原因”，是“遇事不顺，反求诸己”的儒家思想。大人向内多做自我批评，主动吃亏，是个人的素质修养高。
但是对孩子来说就是不分对错的软弱。
03
家长的怂，影响孩子一生
朋友有一件特别痛心的事。
初中二年级，她儿子在学校和同学打架了。同学的父亲来了，不依不饶。两孩子都有点小伤，朋友的孩子新买的手表撕打时也被拽坏了。
但是，面对对方孩子强势的父亲和我朋友，这位弱势的母亲，老师充当了“和事佬”。
本来双方家长各自批评孩子，做正确的引导就能解决，变成单方面错误。
结果，无奈之下自然是我的朋友道歉，了事。
回到家朋友仔细询问孩子事情经过，才知道委屈了孩子。
我这个朋友是对自己要求特别严格的人。不论发生什么事情，从来都是不争不抢，总是先从自己身上找原因。
因此在处理孩子问题上，也同样是这个逻辑。
当发现错怪孩子时，依然用自己的惯性思维，让孩子想想自己有什么错误。并没有意识到，这样做会对儿子造成伤害。
但是从那以后，朋友明显地感觉到，儿子在家里变得少言寡语，不愿意和父母交流了。这直接导致儿子对妈妈不信任
当朋友意识到自己的错误明白原因时，已经是几年以后了。
回忆起这件事她特别后悔。
成年人的思维是惹不起躲得起，哪怕是吃点亏，大不了少和你接触，在别人眼里顶多就是你怂。
但是对孩子来说，甭管是恶意找茬欺负，还是因为有矛盾不和，他们整天在一起，根本躲不开。
躲不开的情况下，性格刚硬点的孩子，很可能会自己寻机报复，造成更严重的后果；
而胆小一点的孩子，很有可能再次遭到欺凌，造成的严重的心理阴影，近期将会抑郁、怯弱，影响学习；长期将影响孩子一生。
04
写在最后
在反对校园欺凌上，首先家长和学校要配合，共同向欺凌说“不”！
其次，发生欺凌事件，第一时间报警！单纯依靠学校行政处理，威慑力不够。公安机关可以依法处理。
再其次，要让孩子敢于在第一时间向爸妈求助。让爸妈及时了解情况！
家长要摒弃“内卷思维”让孩子知道，爸妈不怂，能保护你，这一点尤为重要！
最后，值得家长注意是，平时在家里也不要吼孩子。
想一想，父母吼时，孩子是不是委屈，流泪，害怕你，怕被打，甚至话都说不清。而这都是爸妈在“爱”的名义下进行的。
假如，把孩子上述的表现，换成是在学校的某一个隐秘角落，同样的场景，是不是就是校园欺凌啊？面对强势，孩子会怎么做？逆来顺受！这，难道不就是被欺凌吗？
经常被吼的孩子，容易形成自卑，懦弱的性格，也容易成为被欺凌的对象。
所以，坚决反对校园欺，我们能做到就是，
在外，爸妈不怂，该出手时就出手，做孩子的靠山，保护孩子！
在家，要尊重孩子，不吼孩子，帮助他建立自尊、自信，不允许别人的不友好！
家长的不怂和温暖，才是制止校园欺凌第一道防线！
作者：行云流水，阅读有观点的文字，温暖你我的心。