【物理帮】基础差？跟不上？教你7招搞定初中物理！
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1. 学好物理的条件
2. 学好物理的7个方法
3. 文末打印版
首先，了解学科特点，是新课标的要求。
物理学科的基本特点是：知识量大，涉及面宽。体现有四多：概念多，规律多，公式多，实验多。
面对如此多的知识含量，要遵循一个原则：先死后活，不死不活，死去活来。
即该记的规律、概念、公式和定义必须记住，否则就无法灵活运用，何谈运用物理知识解决有关问题的能力。这里我们讲的“记”并非死记硬背，而是指在理解基础上的记忆。
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其次，探索适合自己的学习法是学好物理的关键。在这里，小帮建议：
熟读课本：三阶段
①课前：认真预习，熟悉课本内容。找出自己的薄弱点，带着问题有针对性地听课。
②课上：边听、边看。边思考。在老师讲解的过程中对照课本，深入理解。
③课后：重要概念、规律、定义、公式的进一步理解。也是加强记忆的过程，在此基础上再做题，逐步提高做题速度和正确率。
学会听课：分环节
每章节学习完毕，都应进行小结。可以按知识条块归类做笔记，将细碎的知识写到一起，明晰各知识点之间的内在联系。
记录考试和练习中的错误，分析产生错误的原因，查找相关的知识漏洞，及时补缺。必须做到犯过的错误不可再犯。
只有熟练掌握概念才能抓住问题的实质和关键。学习物理概念的方法有五种：
1、分类法
对所学概念进行分类，找出它们的相同点和不同点，初中物理的概念可分为四小类：
①概念的物理量是几个物理量的积，如：功、热量；
②概念是几个物理量的比值，如：速度、密度、压强、功率、效率；
③概念反应物质的属性，如：密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等；
④概念没有定义式，只是描述性的，如：力、沸点、温度。
2、对比法
对于反映两个互为可逆的物理量可用这种方法进行学习。
例如：熔解与凝固、汽化与液化、升华与凝华、有用功与额外功。
3、比较法
对于概念中有相同或相似字眼的概念，利用比较法可以找出相同点和不同点，建立内在联系。
例如：重力与压力、压力与压强、功与功率、功率与效率、虚像与实像、放大与变大等。
4、归类法
把相关联的概念进行分组，形成知识系统：
①力、重力、压力、浮力、平衡力、作用力与反作用力
②速度、效率、功率、压强
③杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂、力的作用线
④熔解、液化、蒸发、沸腾、汽化、液化、升华、凝华
⑤串联、并联、混联
⑥通路、短路、断路
⑦能、机械能、功能、势能
5、要点法
抓住概念中关键字。
在重力概念中：由于地球的吸引而受到的竖直向下的力叫重力。
“地球的吸引”“竖直向下”就是关键字。
每个公式都有一定的适用范围，、每一个字母都有着特定含义。
例如：p=F/S与p=ρ物gh
前者中的“S”指两物全接触的公共面积，这个公式既适用于固体，也可适用于液体和气体，而后者适用范围更小，只适用规则固体放在水平面上产生的压强。
面对公式不要机械记忆其等量关系，应从以下五个方面进行扩展、形成知识体系、提升学习效率。
1、根据公式想物理概念：对于ρ=m/V，v=s/t，p=F/s，W=F·s，可以记：单位体积某物体的质量叫物质的密度。
2、根据公式记单位：记住物理量的国际单位、常用单位、单位进率。
3、根据公式想变形公式：多进行这样的训练有利于扩展思维，提高分析问题的能力。
4、根据公式记影响物理量的因素
例如从f=Fμ中可知
影响滑动摩擦力大小因素是压力大小和接触面的粗糙程度，且成正比。
5、通过公式想实验
公式是实验的原理所在，从公式中想所要测的物理量，从所测物理量想所需的实验器材，再进一步想实验过程，操作过程中的注意事项。
规律是总结出来的重要结论，可以通过口诀的方式记忆：
1、弹簧秤原理：弹性限度是条件，伸长缩短很关键，变化包括两方面，外力可拉也可压。
2、惯性定律：不受外力是条件，保持匀直或静止，平衡效果合为零，相当没有受外力。
3、阿基米德原理：物体浸在液体中，要受浮力不沉底，排开液体的重量，ρ液乘以gV排
4、功的原理：任何机械不省功，总功有用额外和，对物做功才有用，机械绳重摩擦额。
5、杠杆平衡条件：静止不动匀转动，力乘力臂积相等，支点受力画力线，作出力臂是关键。
6、反射定律：三线共面两角等，成像都是虚像的，物像镜面对称轴，镜面凹面均适用。
7、折射规律：两种媒质密不同，三线共面角不等，密度大中角度小，垂入射很特殊。
8、欧姆定律：同一导体同状态，电压电阻定电流，电阻导体本属性，材料长短粗细恒。
9、串联电路：串联电流路一条，电流大小处处等。总阻总压各部和，正比关系归电阻。
10、并联电路：并联电压处处等，干路电流支路和。总倒等于各倒和，反比关系归电阻。
11、安培定则：通电导体产生磁，电流方向定磁场。右手握螺旋管，四指电流拇指北。
12、滑动摩擦力：压力粗糙成正比，滑动大于滚动的，匀速直线或静止，根据平衡力来求。
13、大气压强：高度温度和湿度，睛夏高于阴和冬，海拔高度2千内，上升12下降1。
14、物体沉浮：浮力重力相比较，也可比较物液密。物小漂浮悬浮等，物大液密必下沉。
15、决定电阻大小因素：温度一定看材料，长度正比截面反，拉长压缩很特殊，四倍关系要分清。
16、决定蒸发快慢的因素：蒸发吸热要致冷，快慢因素三方面，温度高低接触面，空气流动摇扇子。
17、影响沸点的因素：沸腾沸点要吸热，沸点高低看气压，高山气低沸点低，高压锅内温度高。
18、晶体熔解：吸热升温到熔点，熔解过程温不变。熔点温度物状态，固态液态或共存。
物理现象与生活密切联系，用所学的知识解决实际问题，变知识为能力。
1、长度测量：太薄太短少积多，圆形弯屈细线法。
2、相对运动：月亮走啊我也走，巍巍青山两岸走。
3、蒸发：凉晒衣服吹风扇，水中不冷上岸冷。
4、液化：“白气”不是水蒸气，水气液化小雾滴，雾露石油液化气，蒸气烫手更厉害。
5、升华凝华：灯泡变黑霜和雪，冰冻衣服直晒干，人工降雨用干冰，下雪不冷化雪冷。
6、直线传播：小孔成像影形成，瞄准射击日月食。
7、平面像：镜子潜艇潜望镜，水中月亮镜中花。
8、折射：筷子变弯眼受骗，叉鱼河底像变浅。
9、增大摩擦：凹凸花纹洒灰渣，筷子夹米要挤压。
10、增大压强：磨刀宽带地基厚，履带大象和骆驼。
学习物理，要理顺解题思路一看二想三画图：
看题：寻找题目关键字，理解这些字眼中的特殊含义；
想解：该题属于哪个知识范围，涉及哪些概念、规律或计算公式：
画图：把抽象的文字信息变成不同的物理具体图形，最后建立解题模式。
1、下列字眼含义深刻，务必理解熟记
①匀速直线运动（静止）：要么不受力，要么受平衡力，速度不变，动能不变。
②光滑水平面：不计摩擦，摩擦力为零。
③水平面上：压力在数值上等于重力。
④照明电路（电压等于220伏）正常工作：电压等于额定电压，电功率等于额定功率。
⑤导线电阻不计，电压表内耗电流不计，电流表内耗电压不计。
⑥没有特殊要求，物体都是实心的。
⑦漂浮悬浮浸没
2、常见解题关键和模式
①光学问题抓“法线”
力学题目要从受力分析，两力平衡入手；
电学问题要分析电路的性质（是串联还是并联），弄清各个电表测量的是什么量（是总压还是分压，是总流还是分流），各个电键的作用是什么？控制什么用电器（滑动变阻器有效部位是什么？）
②解物理习题的思维程序
审题→文字翻译→记忆留痕→建立物理情景→找出隐含条件→排除干扰因素→确立解题关键→建立思维网络→列方程解题。
翻译和留痕就是在审题时首先用符号来表示物理量，并标在物理量上，建立物理情景就是运用示意图变抽象为具体。
综合和分析是一般的思维方式。选择合适的方法进行思考，可以使问题简单化。
1、因素分析法：运用有关物理公式，列出与问题有关的关系式，了解不变因素，分析问题涉及的变量，作出解答。
例如：同一物体在同一水平面上分别以5米/秒的速度和1米/秒的速度作匀速直线运动，摩擦力的大小怎样变化。
2、图示法：把题设景象通过画图表示出来。
例如：力学中受力分析示意图，光学中的光路图，电学中的电路图。
3、极端法：扩大变量差异，扩大变化可使问题更加明显，以便加深对问题的讨论。
例如：测量中的误差。
4、整体法：把研究的几个相关联的对象作为一个整体考虑，可化繁为简。
5、反证法：对命题举出反例，对于“一定”“肯定”等字眼特别有效。