教师的成长+家长的成长=孩子的成长！为了孩子，让我们一起努力!
因突如其来的疫情，已养成了走路上班的习惯。
走路上班的习惯真好：拒绝聚众绿色出行；欣赏一路繁花美景；聆听阵阵美妙越音；喜看匆匆百态众生……
昨天上班，刚走到北直街与鹿山路的交叉口，只见一高一矮两位老太太戴着口罩一前一后地走着。不知什么原因，后面的矮老太太突然往前紧走几步，想凑过去跟前面的高老太太讲几句贴己话。有趣的是，那位高老太太毫不客气地一甩手，快走几步，略一回头，对矮老太太说：“别上来，一米距离，安全距离，千万注意！”。老太太简洁明了，脱口而出。我惊喜，也佩服，出来逛街的两老太太也不忘防疫要点。我想，这不应只是政府的宣传力度的到位，应该还有多个月的习惯所然吧。
时间久了，戴口罩、一米距离会形成一种习惯，天天玩手机会养成一种习惯，大事小事先搁着等到时间再说，会出现习惯性拖延症，天天忙得不行却不知自己在忙些什么 也会形成习惯……同一种行为重复做就形成了一种习惯，不管是好的还是不好的。疫情，让一部分孩子养成了认真戴口罩的习惯。疫情，也使一部分孩子暴露了平时的不良习惯，如在对待口罩上：有的把口罩套到了脚踝上，拖着它走；有的不管老师怎么提醒教育就是随手乱扔； 有的把口罩当纸巾，时不时拿起它擦一擦鼻涕……不良的习惯，让口罩成了污染源！
高段年级有个孩子，她养成了一个奇怪的习惯——过了漫长寒假，放了节日小长假、平时双休之后就不想上学，妈妈掉着眼泪求她都无用。通过沟通了解到，孩子很聪明，但没有把聪明用在学习上，而是用在了不该用的地方。但深入寻根，问题依然出在家长身上。还是一句老生常谈的话：每一个问题孩子，背后一定有一个问题家庭或问题父母。父母爱孩子绝对没错，但该有规矩的时候一定要有规矩；家长宠孩子无可厚非，但一定要与老师同一站位，合力才能有效。这是每一对父母应该养成的习惯。
我们很多人都有这样的经历，有些人用各种借口说忙，旅行的时候也在发朋友圈说自己在工作、写邮件、处理事务。和同事们一起在办公室加班到月亮高高挂起，面前摆着一大堆事先买好的水果零食，大家时不时地听听音乐、吃吃零食……看上去团结又勤奋地加班，其实效率很低……努力工作应该是专注地工作，专注决定了我们的效率、成绩。努力工作可以是合理安排工作时间，吸收新的知识，学习新的技能，把身心调节到一个平衡的状态。更好地生活，更好地放松，也是为了更好地去工作。在英国，许多应聘者在面试的时候都会被老板问到兴趣爱好，为的就是看应聘者是否具有愉快生活的能力，会不会调节身心，不至于产生巨大的工作压力。
很多人都想养成阅读、健身等好习惯，也有很多人想戒掉抽烟、醉酒等坏习惯，但我们经常会半途而废。为何好习惯如此难养，为何坏习惯如此难戒？这几天看了《掌控习惯》后，试着去做做，还真有用，原来不是我们决心不够，而是没有找对方法。美国著名习惯研究专家多年研究发现，找出了养成习惯的四个步骤：提示、渴求、反应和奖励。试试吧！愿大家和我们的孩子们都能展现自身良好习惯的魅力！
