吞像摄影语言辅导班：色彩作业综评

“色彩”单元的学员作业五彩斑斓，仅看缩略图就夺人眼球，让人心情愉悦。学员根据“色彩”课程内容，就黑白还是彩色的选择问题进行了思考，带着发现的眼睛，在生活中寻找光与色，物体相似色、对比色、高/低饱和色彩、亮/暗色彩等视觉表达的机会，总体上达到了训练的目的和要求。

色彩相对光影和空间（点击可查看）来说，更像一个锦上添花的模块。毕竟增加了色彩就增加了更多的视觉信息，是有效信息还是杂讯，取决于色彩在画面的作用和地位，好的色彩作品总是将色彩放在一个不容抹煞的位置，转为黑白就失色不少。

色彩语言单元的另外一个特点是容易流于形式的表达。在历届国展中，色彩往往在艺术摄影、创意与商业摄影等板块出彩，入展作品常常有抢眼的色彩运用，这样的特点使有些学员为了表现色彩而忽略了内容，流于空洞的形式。此次佳作表现静物多，而人物场景少，也从侧面反映了这一情况。

在拍摄色彩的同时，不应该忘记之前所学的摄影语言，它们不可割裂，而是相互加成的关系，得到一加一大于二的效果。优秀的学员作业无论表现单色，还是对比色，单纯的背景、恰到好处的光影及瞬间是其共同特点。请欣赏其中的佳作：

陈思勤/摄影

徐小曼/摄影

吴娟/摄影

这三张佳作均以橙红色调为主，尤其前两张运用视觉元素的空间并置，表达人物关系，再加上色彩突出对比关系。第三张风景中的石头色调变化丰富，非常耐看。

齐金薇/摄影

徐小曼/摄影

边卫民/摄影

这三幅作业的主色调是黄色。第一、三幅顺光表现出色彩饱和的特点，第二幅低色温的暖色调恰到好处的表现了光与影的瞬间。

徐小曼/摄影

吴娟/摄影

王娟/摄影

这一组绿色调为主的作品分别表现了人、动物的关系、及荷叶的固有色。尤其第一张用人物衣着和环境色相呼应，切入点不大，引发的联想却很丰富。

杨武举/摄影

吴娟/摄影

赵晓林/摄影

赵晓林/摄影

赵晓林/摄影

这一组青蓝色调传达出清新宁静的心理感受。无论是屋檐、蓝天、大海、远山、倒影，均抽象为色块和图形，元素不多且富有装饰性。

更多学员优秀作品展示：

邓志刚/摄影

马舒/摄影

时利军/摄影

张雯/摄影

周倩倩/摄影

徐宝星/摄影

杨青/摄影

王晓琴/摄影

赵晓林/摄影

邹晓键/摄影

徐小曼/摄影

王霞/摄影

杨青/摄影

陈萍/摄影

马舒/摄影

齐金薇/摄影

邰秀春/摄影

张雯/摄影

吴迎朝/摄影

陈萍/摄影

马舒/摄影

周倩倩/摄影

陈思勤/摄影

时利军/摄影

陈风/摄影

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