房间变整洁的意义

从书中看到，房间变整洁的意义，不在于让物品一目了然，集中注意力，防止过敏，避免小强；还有利于培养孩子的空间感，进行时间、思维的整理。

此时我才明白“一屋不扫，何以扫天下”的道理。

房间的整洁会让人2/3的时间处于干净、舒适的状态，有利于孩子全身心的放松，所以说家是人温暖的港湾，我想也正是来源于此。

看完书后，我用2个完善和孩子共读了此书，从刚开始孩子问为什么要跟他一起看一本大人的书，到最后跟我一起讨论打扫家里物品的计划。我们又整整花了2天的时间。

现在，还在孩子将自己的书整齐的放在书架上，并把书包里面的试卷、书籍、纸笔，都整理了一遍，而且还写下来一张计划在书桌前面，每天晚上做完作业，再整理一遍书包。

周五晚上，孩子第一次在睡觉前，把自己第二天需要穿的运动衣、运动袜、运动鞋找了出来。今天一早上，只用了5分钟的时间就穿戴整齐，比平时的20分钟，整整缩短了15分钟。他自己也说，好像没有那么着急赶时间了，吃早餐的时间也没有那么赶，能从容的到足球场练球，再也不用担心迟到，被教练罚跑步了。

看到孩子的改变，我也觉得很欣慰。

我这周也每天回家洗碗，洗衣服，烧热水灌暖炉，然后才坐在电脑前面写自己的小说。老公回来也说，感觉你这周变勤快了。对于40年不做家务的我来说，这真的是奇迹。家庭也变得更加的和谐。

培养孩子各阶段不同的能力

收纳孩子受益一生的思维整理训练

很多的父母其实都是无证上岗，面对孩子做作业的拖拉，有的甚至是咆哮、殴打。网上有的孩子被父母打死，父母被孩子气得住院的新闻比比皆是。

我和老公也经常为孩子的作业而时常的争吵，去年他还经常对孩子大打出手，我们时常因此而闹离婚。直到他参加了一次家长会后，老师说，每个孩子都有不同的花期，他才停止了出手。

当我看到《收纳，孩子受益一生的思维整理训练》中对孩子各个年龄段，结合不同的特点进行收纳力的培养的时候，我才意识到自己也不是一个合格的妈妈。

幼儿期，需要逐渐帮助孩子建立条理性和独立能力，让他自己整理玩具，衣物。

学童期，让书籍、空间的整理帮助孩子建立起有序的空间感，让孩子慢慢的在整洁的空间中，集中注意力进行学习。

少年期，让孩子具备制定高校整理方案的能力，激发孩子思考和创意的能力。

也许我前2个时期，都已经缺席，但我想在少年期，将缺席的2个阶段都补上，让孩子逐渐的建立起条理性，独立能力，空间感，思考和创意的能力。

每一个孩子都是父母的心头宝，他们都是聪明的孩子，只是花期不同，有的人早，有的人晚。但不管早晚都与父母的引导有关。

有一句话说得好，自己都是一滩烂泥，你如何还要让孩子扶上墙。是的，我虽然一直在阅读、工作上想给孩子一个好的榜样，但一直忽视了环境的营造。

现在，从整理房间开始，让孩子在一个舒适、整洁、干净的环境下，逐渐培养起空间、时间、思维的整理能力。

《收纳，孩子受益一生的思维整理训练》治愈了我40年的懒癌，也希望你能有所启发。