在线教育 | 清华大学举办在线教育论坛：学者探讨MOOC带来的挑战
5月10日，以“连接·分享·全球化”为主题的LINK2016在线教育论坛暨教育部在线教育研究中心在线教育奖励基金（全通教育）颁奖典礼在清华大学举行。教育部领导、地方教育主管部门负责人、国内外知名专家学者、国内外高校校长、高校远程与继续教育学院院长、开放大学校长、企业大学校长、高职中职校长、中小学校长、优秀教育企业家、媒体主编等近500人出席论坛。此次会议由教育部在线教育研究中心主办、由全通教育、学堂在线、《现代教育技术》协办、中教全媒体承办。
接下来的几天，我们会在微信中陆续为大家发送各位与会专家的发言。敬请期待！
会上，清华大学副校长施一公院士代表清华大学致辞。施一公提到，MOOC为清华大学的教育教学改革提供了新的思路。现在，清华大学正在基于
MOOC对多门课程开展了混合式教学，希望以此来带动教学质量的整体提升。同时清华正在通过MOOC把清华大学的优质资源辐射到全球。
教育部高教司副巡视员张爱龙代表教育部做了致辞，他在致辞中表示，2015年教育部出台了《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》，这为高等院校开展MOOC课程提供了指导。他同时表示，MOOC为大力促进教育公平提供了有效的解决方法。
全球知名在线教育平台edX总裁Anant Agarwal教授做了《MOOC2.0：Innovation and Accountability（MOOC2.0：创新与责任）》的报告，他认为，未来MOOC需要在三个方面进行深入思考。第一，在课程质量上的创新上。第二，对学校的影响上，如学校是否要重新设计课堂格局等。第三，也是很重要的一点是诚信问题。他表示，诚信是MOOC教育的瓶颈，MOOC有责任突破它。
清华大学校务委员会副主任、教育部在线教育研究中心主任袁驷教授介绍了清华大学（MOOC平台）学堂在线的发展情况。学堂在线从上线至今已有287门课程，到现在注册人数达到274万，遍布全球137个国家和地区。“这相当于200倍的清华校园学生。”袁驷说。他提到未来学堂在线的规划是智能化、社群化、国际化、混合化、积成化（也就是从碎片化到体系化的学习模式）。
中国教育学会会长，原北京师范大学校长钟秉林教授从管理机制的角度上对MOOC的发展进行了分析。
大会设有四个圆桌论坛，主题分别是“连接世界，改变未来”、“互联网+时代重构教育模式”、“互联网+对教师职业的冲击”、以及“教育与资本、科技与人性的融合与博弈”。
会上还举行了教育部在线教育研究中心“在线教育奖励基金颁奖典礼”，国防大学校长杨学军、青海大学校长王光谦、清华大学附中校长王殿军、江苏省泰州中学校长董健、上海市闵行区教育局局长王浩等5人获得教育信息化突出贡献奖，天津师范大学副校长梁福成等44人荣获“教育信息化优秀个人奖”、《翻转课堂教学法》等40个项目荣获“优秀项目奖”。教育部在线教育研究中心学术委员会主任、北京航空航天大学李未院士，教育部在线教育研究中心学术委员会副主任、清华大学张钹院士等为优秀个人及项目颁奖。清华大学副秘书长、教育部在线教育研究中心副主任聂风华主持了开幕式及颁奖典礼。
据了解，“在线教育发展基金（全通教育）”是在2015年6月11日，由全通教育董事长陈炽昌出资1亿元设立。陈炽昌董事长在捐赠仪式上表示，希望全通教育以此为一个新起点，借助教育部在线教育研究中心的国家平台，让在线教育工作者在此领域发光、发热，并通过进一步完善奖励机制，产生在线变革的放大效应，让星星之火可以燎原。