让孩子偷听你的秘密话
六一儿童节那天，萌萌特别兴奋，早晨醒来的时间都比往常提前了半个小时。睁开惺忪的睡眼，她伸了一个懒腰，开心地大声说：“终于等到六一了，今天是我的节日！”说完，便急急忙忙穿上衣服下床了。
送她去学校的路上，我问萌萌：“上午你要参加文艺汇演，能够把握好弹琴的节奏吗？其他小朋友都要跟着你的节奏跳舞的，如果节奏乱了，整个节目就会演砸的。”
她很自信地回答我：“没问题的，我已经练习很多遍了，乐谱都印在头脑里啦。”
看她那胸有成竹的样子，我便向她翘起了大拇指，说道：“那上午就看你的啦！”
萌萌和同学合作的节目排在第四个出场。萌萌弹奏钢琴《四小天鹅》，其他六位同学则穿着可爱的小天鹅裙子翩翩起舞，五个女生统一穿白色的裙子，一个男生则穿着一件鹅黄色的裙子，在白色的天鹅队伍中格外显眼，十分可爱。
表演的时间很短，仅有两分钟，但就是为了这短短的两分钟，七个孩子花费了很多时间排练，虽然不能像专业的表演者演绎地那样精彩，但还是赢得了老师和家长们热烈的鼓励掌声。
02
上午全校的文艺汇演结束了，但因为很多孩子没有机会上台表演，所以下午每个班级在教室举行文艺表演，尽可能让每个孩子都有展示才艺的机会，让每个孩子能够留下一个美好的六一记忆。
孩子们有的唱歌，有的跳舞，有的演奏乐器，有的朗诵诗歌，有的表演武术，有的则讲个笑话，他们尽情玩乐，欢声笑语飘荡在整个校园。
兴奋了一天，等我接她放学的时候，萌萌已经显得有些疲惫了。不过她依然兴高采烈地向我描述下午班级表演的情形，讲到好笑之处，便发出爽朗的笑声。
回到家后，她喝点水，吃些点心，然后就到沙发上躺下来，没过一会竟然睡着了。
03
萌妈下班后，看到萌萌躺在沙发上睡着了，感觉很吃惊，因为平时几乎没有出现过这样的情形。她说：“看来这个表演还是对萌萌有影响的，虽然平时看她毫不在意的样子，但她心中一直都紧悬着一根弦，节日度过了，表演顺利完成了，所以就彻底放松了，躺在沙发上都能睡着了。”
吃晚饭的时候，我们也没有喊醒她，就让她躺在沙发上好好地睡一觉。
看见她开始翻身，我感觉她像是醒了，故意把话题转到她身上，并向萌妈使了个眼色。
我说：“今天萌萌表演得不错，上台后很从容自然，节奏把握得很好，也没有弹错音。别看这个孩子平时松松垮垮，关键时刻还是没有掉链子呀。”
萌妈立刻响应我说：“那当然了，人家心里可有数呢，知道什么时候可以随意些，什么时候需要认真点，关键是她的心理素质好，每次上台都能够很淡定地完成表演。”
“确实如此，这个小孩要是认真起来还真了不起，干什么像什么。你看她最近懂事多了，知道要学习古文和英语了，像她记忆力这么好，现在学好了，将来就是了不起的童子功，说不定还能成为一个大才女呢……”我说，“这个孩子很有潜力，只要她稍微再努力一点，未来肯定会很优秀的。不过可不能告诉她，否则她就会骄傲的……”
我和萌妈一唱一和地说了一大通夸奖和赞扬萌萌的话，而这番话是故意让她听到的。过了好一会，她伸个懒腰，然后翻身起来， 我和萌妈则闭口不再谈她了。
第二天早晨，萌萌起床后就拿起很久没看的《千字文》和几本英语绘本读起来了。看到这种情形，我对着萌妈笑了。
04
俗话说：“当面表扬不如当着众人面表扬，当着众人面表扬不如背后表扬。”我和萌妈趁着萌萌假寐的时候表扬她，就是发挥了背后表扬的功用，而且也着实发挥了作用。至于她能不能坚持每天读古文和英语是一回事，但起码触动她第二天就来读了，可见效果还是立竿见影的。
我曾写过一篇文章《易輶攸畏，属耳垣墙》，讲述慎言慎行的重要性，提醒人们说话时要注意隔墙有耳。但并不是所有的隔墙有耳都是不好的，有的时候利用好了则会发挥意想不到的作用。
《三国演义》中有一个故事群英会蒋干中计，故事中周瑜就是充分利用了隔墙有耳，让假装睡觉的蒋干偷听他和士兵的谈话。为让蒋干相信偷听到的消息，周瑜返身回床时还故意轻声喊他几声，以确保蒋干在熟睡之中。蒋干偷听到蔡瑁张允暗通周瑜，便趁夜逃回江北报告曹操，结果蔡瑁张允被曹操处决。见借刀杀人之计成功了，周瑜大喜曰：“吾所患者，此二人耳。今既剿除，吾无忧也。”
蒋干为什么会中计，就是周瑜故意让睡觉的蒋干偷听到秘密。越是偷听来的秘密，越是容易认为它是真的。
在孩子的教育过程中，偶尔也可以利用一下这样的小策略，要比正面说教的效果好得多。我之所以对萌萌采用这样的方法，因为我小时候也曾经在睡觉中途醒来时听到过大人们对我的赞扬，而那些赞扬也在无形中激励着我，对我产生过深远的影响。
如果你有孩子，不妨就试试吧，让孩子偷听你的秘密话，也许明天孩子就会让你惊讶了。