【工作点滴】天生我材必有用——《将进酒》教后记
天生我材必有用
——《将进酒》教后记
如果说李白是大唐的一张名片，这一定不只因为他浪漫飘逸的诗歌，还因为他的自信、他骨子里的傲岸。文人自信，使得文化丰富多彩，文人傲岸，是因为国家繁荣富强。李白，不仅是大唐的名片，还是历史长河中文人星海中最闪亮的星。
生于富商之家，广泛阅读诗书，继而仗剑远游，广交天下名士。为人仗义疏财，写诗飘逸不拘，心怀天下之志。李白用极尽渲染的笔墨，记录了祖国大好河山，无不彰显他热爱生命的赤诚：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，写得庐山瀑布壮丽而飘逸，令人心驰神往；“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，写得天门山别有风采，似一幅名画，给人无限畅想；“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，写得敬亭山似一位仙风道骨的友人，给人心底的宁静和不舍的眷恋……李白似乎对月情有独钟，美丽多情的月，总仍引起诗人百般情思：“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，是他对友人的无比思念；“举杯邀明月，对影成三人”，是他孤独的真实写照；“举头望明月，低头思故乡”，是他对家乡最不常宣之于口的思念……
每次讲李白，我的心中总是先涌出许多的记忆，澎湃出许多种情感来。
上课之初，我问同学，你心中的李白是怎么样的呢？
乐观、自信、飘逸、浪漫、超凡脱俗……
学生的回答，也是李白留给众人最常见的印象。但我觉得，这首诗里，还有李白的别样风骨。于是便一步步引导学生跟我一起走进《将进酒》，走进多样的李白。
首先是解题。题目很容易理解，那么问题来了，诗歌是什么时候才开始点题的呢？
是从第五句，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”。
前四句都写了什么呢？
“君不见黄河之水，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”
如此气势磅礴，夸张、浪漫的开场，读来又如此深沉、凝重、感伤。黄河之水一去不回，犹如那逝去是光阴；朝如青丝暮成雪的头发，正是时间逝去之迅疾的惊心。李白虽是谪仙，但也是一个凡人，凡人有他无可避免的忧愁和烦恼，有他不得不直面的苦楚和哀伤。但李白不同于常人，他能将忧愁写得如此大气，能将哀伤写得如此浪漫。这就是李白的迷人之处了，有常人有的忧愁，但不沉溺与忧愁，有常人有的哀伤，但绝不被哀伤绑架。
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，这是他的自我开解，如此潇洒，如此酣畅。“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”，这是他“尽欢”的方式，有酒有肉为其添乐，豪饮“三百”为其抒怀。酒，是李白终身的朋友。虽然这酒，从没有解过李白的愁。但谁说朋友，就一定能够帮到自己呢，朋友的存在，陪伴更为重要。
“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停”。朋友啊，今日欢聚，且把酒畅饮，莫说往日烦忧！“与君歌一曲，请君为我倾耳听”。畅饮多杯，已至酣时，性情中人李白更是开敞心怀，“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”，说什么王权富贵，哪有喝酒来得爽快呢；“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”，人生短暂，当轻松时且轻松，不要给自己太多负累，做一个人人传颂的饮者不亦美哉？何必拘泥于功名，何必留恋于朝堂，何必挂心于君王，且放逐自我在天地之间，且纵情自我于这佳酿之中，但求一醉吧！“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢虐。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。”今朝有酒今朝醉，既是良辰挚友在侧，何必在意旁的，且取酒来，今日也学那古人，不带一丝顾虑，畅畅快快地饮酒吧！“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”，富贵与我如浮云，财物与我亦如浮云，比起今日之欢，比起此间之乐，这些都可舍得！惟有尽情畅饮，方可“与尔同销万古愁”，方可一解那沉在心底的万古情愁啊！
说到这里，我的眼眶不禁有些湿润。这个骄傲的、自信的大唐天才，这个狂放的、不羁的谪仙人，这个失意的、年过半百的文人，这个落寞的、不信命运的李白。他的愁，是任什么酒也解不了的，而他的诗，却是比任何一种酒都更让人沉醉，让人着迷。我读他这首诗的尾句，虽内心也为之惆怅，甚至凄凉，但我的语调一定是激越昂扬的。即便是愁，我也要读得直指青天，读得穿云裂石，这是李白的不屈，这是李白的傲岸。
回想当年奉召入京，不惑之年的他放声高歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，如同风华正茂的青年，要一展胸中抱负。及至被赐金放还，他忍着满心的失落化作满腔的激愤，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。距被赐金放还八年了，他年少时饱读诗书以求辅佐明君的理想还没有实现，文人李白的内心不可不谓之感伤。但瞧时光如流水，白发催人老，能做的是什么呢？惟有当下，惟有把握好当下，方不负这鲜活的生命，不负这壮美的河山。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，此间的“得意”，虽掺杂着浓重的不得意，但没必要较真，只需“尽欢”即可。“天生我材必有用”，来日犹可期！
李白是个天真的人，他将开心写进诗歌的字里行间，我们诵读便可感受他跳跃的心情，他的不悦也写进诗歌，但却是一闪而过，让我们更多的关注点留在他跳跃的文字中，一起感受他炙热的情怀，被触碰了的心，便不再沉寂，变得空灵，变得热烈，变得真诚，变得洒脱。
当我把这番感受分享给同学听，话音刚落，掌声雷动。我说要诵读的时候，许多男生不自觉挺了挺身体，坐得更为端正。他们读得出奇的好，那滴从“与尔同销万古愁”时躲在眼眶的泪水，再也藏不住，终于流了下来。
我试着抑制更多的情感，稳住声音对他们说：“同学们，请用你喜欢李白的心去喜欢你的生活，用你爱他的心去爱你的生命。多年以后，如果你遭遇了一个巨大打击，请记得今日你曾高歌过的——天生我材必有用，千金散尽还复来；在你失意的时候，也请你记得今日你热烈赞许过的——人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”
我爱李白，爱他的自信和与傲岸，爱他的天真与率直。我爱生活，爱生活的多彩与曲折，爱生活的苦痛与惊喜。我爱教学，爱学生的赤诚与可爱，爱课堂的美妙与契合。
2019年3月28日星期四