你知道怎么夸孩子吗？夸孩子有窍门

每个父母都知道夸孩子的重要性，可是你知道该怎么夸孩子吗？

先看一个儿童心理学的实验：

斯坦福大学儿童心理学家卡罗尔·德韦克教授做了一个实验：找两组孩子。首先，让所有孩子都做拼图游戏，开始所有孩子都能出色地完成。老师对第一组说，“哇，你们真棒，你们真聪明！”对第二组说”哇，你们这么难的都能拼的出来，说明你们特别善于探索。”然后又给两组孩子发了很多拼图，让他们随便玩。结果发现，被夸聪明的那组孩子大部分选了简单的拼图，而被表扬善于探索的那组孩子90%选了更难的拼图。

为什么会这样呢？因为夸奖是在告诉孩子最重要的是什么，是一种价值观的传递。完成任务后被夸聪明，你是在告诉孩子：聪明是更重要的事；于是孩子为了显得自己聪明，他们会选择简单的任务，这样不会失败。而那些被表扬努力的孩子，他会认为别人更看重他的努力，越难的任务就越能表现他的努力程度。

孩子是没有是非观的，那么父母的夸奖其实是告诉孩子，什么是对的，什么是值得鼓励的；

怎么正确的夸孩子，其实很简单，你想要孩子朝哪个方向发展，你就朝哪个方向夸；

夸奖，一定要有”行动指示“，也就是告诉孩子以后该怎么做；

有些抽象的，无法重复的，天生的，不用孩子做什么就能得到夸奖的话，这样夸孩子没有任何益处；比如你夸孩子聪明，孩子就真的是聪明吗？那TA做什么能更聪明呢？TA其实不知道该怎么做的，这种夸奖没有任何行动指示，有害无益。

所以，夸孩子，要具体，要落实到孩子具体的行动上，要让孩子知道以后该怎么做（行动指示）；而不是泛泛的，空洞的夸奖；

• 你夸TA聪明，不如夸TA努力；TA就会更努力；

• 你夸TA漂亮，不如夸TA勤洗手，爱干净；TA就会记得勤洗手；

• 你夸TA勇敢，那你一定要指出来他的具体的行动；

• 你夸TA长大了，独立了，那你一定要指出来：TA今天自己刷牙了；

• 考试得了100分，你不能夸TA这个100分，而是夸TA的努力，夸TA在某个具体方面进步了，比如这次考试比上次更细心了；

你的夸奖有了行动指示，他就会按照这个指示做；

当外人夸孩子“聪明”“漂亮”“乖”“听话”的时候，一定记得补上行动指示；告诉孩子，”阿姨是在夸你背诗背的很好“，这样孩子就知道该怎么做了；

“好孩子是夸出来的”没错，但一定要正确的夸。

那种“你真棒！”“真聪明”的夸奖，对孩子没有任何益处！一定要通过夸奖，告诉孩子哪些事情是我们鼓励的，一定要有行动指示。

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