不要把老师对你家孩子的好，当成理所当然
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胡子宏生命日记（813）
不要把老师对你家孩子的好，当成理所当然
（一）
昨天我写了一篇《老师怒怼家长：将来孩子和你一样可悲。这话绝对没毛病》。该文针对某地老师对家长的怒怼，发表了我的见解。
我坚定不移地站在了老师一方的立场上。该文发到了微信公众号的次条，点击量不太高，但依然引起了很多读者的共鸣。
令我惊奇的是，以前我撰文批评一些学生家长，往往会得到很多粉丝的怒怼，这一次，似乎风平浪静，20来条留言中，只有两个有不赞同的倾向。
我的言论竟然没有遭到粉丝的强烈反对乃至谩骂，令我感到惊奇。本来，我做好了挨骂的准备，却得到了很多粉丝的共鸣，出乎意料啊。
有位老师在微信上告诉我，本来她想把昨天文章转发到班级群里，但是她不敢。她说，如果真要是转发了，一些家长们还不闹翻了天。
有读者说，老师说的其实非常有道理，没有丝毫的水分，只不过，有些话不能公开说。
有人跟我探讨：实际上，对现实中的很多现象，我们都心知肚明，但是不能直接表达。一旦完全袒露心扉，就会惹得一些人不高兴。
今天，我还想补充的是，现实中，确实有些家长把孩子的学业视为只有在学校里才能完成的事儿；确实有些家长觉得自己交了学费，老师就该批改作业，家长不用再管。
很多家长动辄拿教书育人的师德来绑架老师，不考虑老师仅仅是一个职业，老师的无私奉献是有限度的。
不要把老师对你孩子的好，当成理所当然。如果你家孩子是朵鲜花，老师自然会喜欢。如果你家孩子是蒺藜呢，难道老师也要捧到掌心？
（二）
一方是老师怒斥家长“你这样将来只会让孩子像你一样可悲”，一方是老师只布置少量的作业，不用要求家长督促检查，老师在学校批改一下了事。两者之间，如果你是家长，你愿意选择哪一个？
前者，无疑会让一些家长觉得不舒服，就像孩子挨了老师一顿痛批那样痛心而尴尬。后者，家长们的心理无形中会减轻很多压力，省心省事，老师也用不着费很多的口舌。家长和老师皆大欢喜。
可是，成绩呢？前者和后者，哪个更有利于孩子成绩的提高呢？毋庸置疑是老师对家长的怒怼——老师和家长都对孩子的作业操心，孩子的学业才会有提高。
现实中，其实最可敬的就是敢于怒怼家长的那些老师，他们与家长产生争执，并没有什么私利，就是想把班级学生的成绩抓好。
有人会以为，这样的老师，把批改作业的任务转给了家长。这样的看法完全是无中生有。
如果老师不批改孩子的作业，怎么会了解到某些家长没有对孩子的作业把关呢？正是老师发现了学生作业的错误，才希望家长引起对孩子作业的重视。
想想看，周末的下午，本来就是休息时间，老师还在微信群里跟家长们交流，并且毫不留情地指出家长的弊病。这样的老师，怎么会是偷懒呢？
值得尊敬的正是敢于直接批评的老师。正所谓，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。眼下你连孩子的作业都不重视，你的孩子凭什么在学业的竞争中胜出。到了升学的时候，傻眼的绝对不是老师，而是家长和孩子。
有的老师经常一句话来搪塞家长——你家孩子挺聪明的，就是不够刻苦。家长听了心满意足，似乎自家孩子真的聪明，只要刻苦点就能名列前茅了。这种没有压力的褒扬，实际上就是一剂麻醉药，无形中损耗着孩子们的宝贵光阴。
家长们一定要记住，老师对你动怒，是因为对你家孩子在乎。如果你家孩子成绩不突出，老师还对你笑脸相迎，说一句“你家孩子挺聪明的，就是不够刻苦”。毁了，这只能说明，老师对你家孩子提不起足够的重视。
（三）
不要把老师对你孩子的好，当成理所当然。你家孩子只有让老师脸面有光，才会得到老师的青睐和喜欢，进而在成长中受到老师的重视。
在同一个家庭中，父母生了好几个孩子，哪个孩子最听话，最勤快，最有出息，父母无形中就会偏向某个孩子。亲生的父母，对亲生孩子的爱，都难免趋炎附势，更不用说老师了。
你凭什么把老师对你家孩子的好，当成理所当然呢？试问，你对老师的教学有足够的配合吗？你对老师有过关心和爱护吗？你对老师的工作有过格外的帮助吗？
人心换人心，四两换半斤。想让老师对自己家孩子好，那就要配合老师的安排，把自己家孩子带好；那就要让孩子取得好成绩，让老师们另眼相看。或者，你成为老师的朋友，跟老师在生活中产生交集。
单凭挥舞着师德的大旗，让老师对自己家孩子好，凭什么呢？实际上，老师对每个孩子都会好，对每个孩子的成长都有殷切的期待，哪个孩子成绩突出了，都是老师教学成绩的脸面。
但是，令老师给予格外关爱的学生，肯定是各方面很突出，且能够给老师的教学成绩增加光彩的优秀者。
（四）
我们必须要认真领会一下老师让家长陪伴孩子写作业的意图。我们要记住，作业是孩子的作业，完成作业是为自己完成，辛苦是为了自己。
千万不要以为写作业给老师写的，学生是不是认真写作业，实际上跟老师没有半毛钱的关系。
如果孩子觉得写作业困难，家长也觉得自己无能为力，那只能说明，你家孩子必须拿出加倍的刻苦，去攻克眼前的作业障碍，否则，在学业上就会逐渐落后。
不要责怪老师布置的作业难，不要责怪老师布置的作业多。实际上，就大多数的学生而言，完成作业是不成问题的。问题在于你家孩子没有对作业全神贯注，或者，学习能力确实低于了普通学生。
眼下，在减负大形势下，学校对老师布置作业，在总量上趋向于减少。学生在学校里学习的时间短了，那么，在学校迷失的时间，必须在家里补充上。
对于想通过应试实现社会阶层逆袭的学生而言，必须承受作业之重。
如果家长们在班级微信群里，遇到一个敢于指名道姓批评的老师，也许老师的话并不中听，但确实在以自己的方式，对孩子的学业负责。如果老师在班级管理上没有底线，没有性格，没有态度，那则是学生成长中的不幸。
让我们尊重每一个敢于批评家长的老师，他们的态度也许令家长们不够舒服，但严师出高徒，孩子的进步永远都是第一位的。
不要把老师对你孩子的好，当成理所当然。也不要把老师们的敬业，当成理所当然。你以实际行动体现出对老师的尊重，老师才会待见你家孩子。
你越是强词夺理地用师德来束缚老师的言行，也许表面上，老师会理屈词穷，承认错误，但是，背地里，她肯定会悄悄地忽视掉你家孩子。
胡子宏，毕业于中国青年政治学院，河北省作家协会会员，20多年来在全国及港澳台400多家报刊发表了200多万字的散文随笔。作品有8篇（次）散文入选大中学课本、阅读教材、考试试卷。大力倡导“平二代”通过刻苦学习，改变自身命运，实现社会阶层的逆袭。鼻咽癌患者，康复中。商务合作联系电话和微信：13831979088
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