发展性音乐教学策略

教学策略是教学理论和教学实践紧密结合的产物，指建立在一定理论基础之上，为实现某种教学目标而实施规划，其内容包括选择合理的教学方法，确定适合学生的教学材料，并设计合理的教学活动或行动的程序和手段等内容。音乐教师把音乐教育的视角从教材转向学生，从单纯的音乐知识与技能的传授转向学生全面素质的培养，更关注学生学习兴趣的激发与保持、交流合作能力的提高、人文素养的构建以及创新精神和音乐表演及实践能力的增强。