研究性活动计划

一、指导思想

2020年疫情让生活突然暂停：张灯结彩的店铺打烊；欢声笑语的校园寂静无声；人们用口罩隔开了彼此的距离。但84岁高龄的钟南山院士，无数勇敢的逆行者和默默坚守岗位的人们，他们用知识和行动燃起了人们必胜的信念。作为社会的一员，祖国的栋梁，胜利小学每一个可爱的萌娃，在这非常战疫时期宅在家中，进行着非常的主题研究性学习，用自己的实际行动对抗疫情，学会担当！

二、研究性学习的目的

1.让学生通过自主参与，获得亲身体验，激发学生探索和创新的积极欲望。

2.激活学生在研究性活动中主动获取知识、应用知识、提高发现和解决问题的能力。

3.经过实践活动，培养学生乐于合作的团队精神，学会交流和分享研究信息，创意及成果。

4.培养学生的不断追求的进取精神，严谨的科学态度、克服困难的意志品德等。

5.通过社会实践，培养学生对社会的责任心和使命感。

三、研究性学习实施的过程

本次研究性学习是以抗击疫情狙击战为内容，根据学校下发的研究性学习参考确定以下8个主题:

1.疫情是怎么发生的?怎么蔓延的?

2.新型冠状病毒属于哪类疾病，如何进行防治？疫情防控的有效措施有哪些？你打算如何向他人介绍疫情防控的有效措施？

3.在这场疫情阻击战中，让你感动的人和事有哪些?为什么?

4.你打算怎样向医护人员、解放军战士、公安干警表示崇敬?

5.针对国内外疫情发展的态势，近期新型冠状病毒防控的关键因素有哪些？作为学生我们如何保护好自身的安全，怎样进行防护？

6.这次疫情阻击战，你最大的收获是什么?你对未来有什么设想?

7.你认为应该如何珍爱生命?如何热爱自然、尊敬自然、保护动物?如何与自然和谐相处?

8.面对疫情的全球爆发，中国做了些什么？

依据教育局下发的《关于延迟开学期间开展研究性学习的通知》要求，结合一年级学生年段特点、自身实际和我校实际设计的研究性学习主题。利用多种形式开展研究性学习，学生通过收听广播、收看电视节目、上网查询相关资料等形式，和家长一起探究问题，寻找问题答案，形成研究性学习报告。学习成果展示可以是绘画，可以是录制的小视频，可以是手抄报等。