民族翰骨——叶尚青忆潘天寿先生
中国画写生、默写、默记，是画家们深入生活，观察生活的一种手段，也是中国画教学的三个步骤（临摹、写生、创作）中的重要步骤之一。潘天寿先生在教学中对深入生活这一环节，也十分重视和认真的对待，他的写生要求和方法以默记、默写为主，同时也进行实地写生，记录大自然中的典型环境和具体形象。我曾陪侍潘先生到雁荡和泰山、劳山等地观察生活，他当时一面仔细观察对象，认真又深入；一面用铅笔写生，十分认真地记录对象的特征和动态，有时也用文字注明一下。在雁荡山记游时，他对赪桐、箬竹、车前草、蕨菜（蕨类植物）、野蔷薇、野菊花、牛膝花等山花野卉观察得很仔细，回来后就默写出来，这些画材都是前无古人的。其实，这些山花野卉，他童年在家乡放牧时就有深刻的印象了。故对浙江山间和田野的花草情有独钟。后来创作了《灵岩涧一角》、《小龙湫下一角》、《小龙湫一截》、《雁荡山花》等精品力作，这都是从雁荡山或宁海山乡的大自然中得来的生活写照，使人感到真实生动、回味无穷。雁荡山的箬竹硕大粗壮，繁盛茂密，在潘老的笔下却是傲岸劲挺，参差有姿，同时又高度地概括、提炼、创造出鲜活的形象。这是源于生活、高于生活的艺术加工的结果，是独树一帜的创举。
潘天寿 《灵岩涧一角》
叶尚青记录整理
记得1963年的暑期，山东省委书记谭启龙和省委宣传部，以及山东美术家协会邀请潘天寿、吴茀之先生赴山东济南等地讲学、写生、作画、纪游并举行画展。美院领导决定由我陪侍二位老先生出行，历时一个月左右。我们一行三人到达青岛后，由山东省美协于希宁等领导人专程陪同，为老先生安排活动。当时我陪侍二位老先生到崂山（古称劳山），那里景色雄奇灵秀，气候宜人，山上建有宏大的道观，历史悠久，逐为道教名山，此情此景吸引了大家的眼球，更使潘老兴致勃勃的览胜观察，审视自然，他曾用圆珠笔在小本上记写劳山的环境和道观，也简单的勾划山色，仔细的审察海景，当他默记了如此美景后，回杭州就创作了一帧《劳山图》，画中以焦墨线条描绘，用线疏密有致，有节奏，富有生活趣味。后来，我们到泰安、泰山，那时还没有索道，大家都是徒步上山，为了照顾老先生的体力我们走了两天，在南天门下住一夜，然后再到泰山岱顶住下看日出。潘老每到一个地方，都仔细观察，我看着他有时在一旁发呆，那就是他沉浸在对自然的观察之中。泰山南天门下的松树很有特点，长在岩皮上，因缺少泥沙和水份，长得不高，但树冠较大，松针坚硬，苍劲有力，风撼松林可听松涛，与其他名山的松树不一样。潘先生在1964年创作的《岿然图》（指墨）一画中所表现的就是泰山岩松的特点，十分真实，这都是从生活中而来，体现了他默记的能力。我们不难理解，这幅《岿然》一画中近景和远景的布置，是潘先生用心策划、精益求精的结果。一方面，近景的巨松与远景的岩松拉开了距离，近景的巨松高大厚实，大气磅礴，其形象也显得具体，有力度，有气势；远景的岩松虽然画得稀疏、细小，但也显得坚硬苍劲，其外形画得简略，却有岩松的特质。于是，两者的不同造型和远近距离，自然而然地拉开了。另一方面，也是潘先生创造了山水和花鸟两者表现形式的巧妙结合，在潘老的晚期作品中，他运用了山水和花鸟的两种艺术形式结合在一起，而且结合得很自然又巧妙，使人感觉耳目一新，这幅《岿然图》就是山水和花鸟结合的代表作，也是他深入观察大自然，默记、默写生活的又新又美的代表作。从创新角度说，潘老的《雁荡山花图》在当时已经很新了，《泰山图》很新，《劳山图》又新又美。在《潘天寿论画笔录》中的《国画创新》一文，就是1963年去山东讲学时由我记录整理的。其中提到泰山岩松特点，和生长环境，有其地域性和气候等条件而形成的。他认为艺术家一定要到大自然中去吸收养料，从生活中来，又高于生活，不仅写生，默记，还要用文字记录一点地理、历史资料。所以，艺术家只有不断深入生活，深入观察，从生活中获取更多的素材，才能进行创作、创新。
潘天寿 劳山图
潘天寿 岿然 （泰山图） 指墨
宋代赵昌每天朝露未干之时，绕着栏杆观察花卉，手中便调色彩绘，可以说是直接拿毛笔写生。这个传统的写生方法从唐代就有了。但潘老的写生主要靠默记，有时用铅笔写生，虽然他留下的铅笔写生稿不多，但就是这些写生稿所表现的艺术功力和涵养，我们不难看出，是多么的深厚、稳重、自如轻松，大气磅礴，笔力扛鼎，都是真实生活的写照。是我们后辈永远学习的楷模。潘老第一次去雁荡时，同行的有朱金楼、潘韵等先生。朱金楼先生基本上采用西画方法，他的写生很真实，把山的外形结构树木画得比较具体，有明暗、有立体感；潘韵先生用传统的技法来表现山崖树石，用线条画外形结构，并运用了各种皴法表现对象；潘老则是仔细观察默记、默写，偶时也用铅笔线条勾一勾，概括地记录生活素材。默记也是中国画写生的重要传统方法，也是中国画家必备的造型能力。写生本身就是为了练笔头，训练形象的记忆力。而现在的很多画家用照相机收集素材，对当场写生或记录素材的机会少了，这样就不利于培养观察形象的记忆能力。也削弱了审察能力。
潘天寿 小龙湫一截
当今的花鸟画教学，往往注重对景写生，而忽视默写默记，我希望今后多多学习潘先生的写生方法。加强默记、默写能力。同时也要用毛笔、铅笔对景写生。潘老曾主张多画速写和画多线条的结构素描是有必要的，但中西绘画要拉开距离，坚持中国民族绘画用笔用墨的艺术特点和风格。
潘天寿 小龙湫下一角
潘天寿 雁荡山花
潘天寿 指墨 暮色劲松
潘天寿 指墨 雄视