2020年存记
2020年存记
一、论文（3篇）
1. 《名师研究》2019年9月号发《紧扣核心素养，拓展语文课程——校本课程“随钱锺书一道与古人对话”研发实践介绍》。
2. 《词义引申：展现民族文化与心理——“核心素养”在具体教学中融合的探索与尝试》获省“我读新课标”一等奖。
3. 《语文月刊》2020.12《2021年新高考语文分类练习专辑》发原创文言两则。
二、辅导文（32篇）
1. 《帅作文》“国学经典深读”（一）发《观点深透触类旁观——钱锺书<宋诗选注>的注释特点》。
2.《帅作文》“国学经典深读”（二）发《让“行空”的哲学“落地”——<老子>的三点生活启示》。
3.《帅作文》“国学经典深读”（三）发《情节之外自有精神——<红楼梦>该怎么读》。
4.《帅作文》“国学经典深读”（四）《庄子寓言的“大”与“小”》。
5.《帅作文》“国学经典深读”（五）发《设置情景转移话题善用修辞——孟子的辩论特点》。
6.《帅作文》“闲话诗词”发《“园柳变鸣禽”配得上“池塘生春草”吗？》。
7.《语文报》第1222期发《理想的坚守——“天下有道，丘不与易也”解读》
8.《语文报》第1222期发《温暖的力传递——对“己所不欲，勿施于人”中”仁“的解读》。
9. 《语文报》（初一版）“学林新语”专栏（六）《“春风又绿江南岸”——王安石的“偷字”艺术》。
10. 《语文报》（初中版）“学林新语”（七）《颜如舜花》。
11.《史记》整本书阅读之训练题：1.“被赦免之后，贯高何以自绝”。
12.《史记》整本书阅读之训练题：2.韩安国的晓之以理。
13.《史记》整本书阅读之训练题：3.那个说狠话的主父偃。
14.《史记》整本书阅读之训练题：4.楚人季布：摧刚为柔，一诺千金。
15.《史记》整本书阅读之训练题：5.田横之死：失败者的悲壮。
16《史记》整本书阅读之训练题：6.汉廷第一直臣汲黯。
17.《史记》整本书阅读之训练题：7.忠介耿直是周昌。
18.《史记》整本书阅读之训练题：8.申屠嘉：捍卫法律，呕血而死。
19.《史记》“整本书阅读”专栏之“文本鉴赏”1.“易老”冯唐难得志——《史记·冯唐列传》。
20.《史记》“整本书阅读”专栏之“文本鉴赏”：2.李广为何“难封”——《史记·李将军广列传》。
21.《史记》“整本书阅读”专栏之“文本鉴赏”：4.谈兵的高手，惨死的败将——《史记·赵括列传》。
22.《语文报·高中版》（高二年级）2020年第45期总1257期发《项羽本纪》拓展训练。
23.《语文报·高中版》（高二年级）2020年第47期第1259期《仁而下士，富而不骄的信陵君》。
24.《语文报·高中版》（高二年级）2020年第46期总1258期发《对白中的反复辩论》。
25.《高中生之友》增刊《如可写好一篇考场作文》2019、2020考场作文评析。
26. 作文指导报》（高一版）第972期发《新材料作文“猫被老鼠咬死了”导写与示例》（附周涵瑀《常怀一份忧》、齐灿《做一棵清醒的芽》）。
27. 《作文指导报》发《打开思路，挖掘信息，呈现思考的深度》一文(周涵瑀《在燃烧的文明背后》)。
28. 《高中生之友》2020年第3-4期发“攀缘的凌霄花”材料作文导写。
29. 《作文指导报》2020.4发《任务驱动型作文“攀缘的凌霄”导写与示例》（吴宇晴、曾铭颖）。
30. 《作文指导报》2020.1《材料作文“温饱与寿命”导写示例》。
31. 《语文报》2020.5《于山水中写出大文章》。
32. 《作文指导报》2020.7.14第1001期《紧扣主旨选材料，二三小事精神》（附陈娟《短发》）。
三、指导学生发表作品（44篇）
1.《作文指导报》高二版第475期发黄烨《我希望，一直这样下去》
2.《作文指导报》（高二版）第480期发彭欣喜悦《它们，该何去何从》
3.《作文指导报》（高一版）第973期发邱雅琪《虫出没》
4.《作文指导报》（高一版）第967期发李晓莹《爷爷的三轮车》
5.《作文指导报》（高一版）第969期发吴宇晴《率真小姐》
6.《作文指导报》（高一版）第968期发齐灿《秋雨》一文
7.《作文指导报》发蔡琦《捕捉记忆的人》
8.《作文指导报》发齐灿《几折桂事》一文
9.《作文指导报》2020.4发周欣《一张纸，一支笔》
10.《作文指导报》2020.5发周涵瑀《以浪花映江河》
11.《作文指导报》2020.4发彭嘉仪《风中的蜡烛》
12.《作文指导报》2020.3发吴铭《潮水》
13.《作文指导报》2020.1张怀月《锁》
14.《作文指导报》2019年12月发程之静《我们的韩老师》
15.《语文月刊》2020年第一期发周涵瑀《往昔文化馆》一文
16.《语文月刊》2020年第二期发钟颖珠《剃头郎
17.《语文月刊》2020年第4期发钟颖珠《槐花祖父米酒香》
18.《全国优秀作文选》（初中版）2020年第3期发程之静《灵魂还在沉睡》
19.《全国优秀作文选》（高中）2020年第3期发王莹《平安归来》
20.《全国优秀作文选》2020.4“文学之星”发吴宇晴《商纣之亡》
21.《全国优秀作文选》2020.4“文学之星”发吴宇晴《天空那朵闲云》
22.《全国优秀作文选》2020.4发周涵瑀《枪响之后没有赢家》
23.《全国优秀作文选》2020.5发刘馨《必将再次怀念的超长寒假》
24.《全国优秀作文选》2020.第6期发彭宇《寻找一只仓鼠》
25.《全国优秀作文选》2020.第6期“文学之星”发周涵瑀《这些年戴过的牙套》《脐橙》两文
26.《高中生之友》2020年第5期发王莹《平安归来》一文
27.《高中生之友》2020.7发《“理不直”岂能“气壮”》一文
28.《高中生之友》（青春阅读版）2020年第一期发周涵瑀《牵只窝牛去远航》
29.《高中生之友》2020年第9-10期发吴宇晴《子夜无歌》
30.《作文通讯》2020年第10期发周涵瑀《栀子花开》
31.《读写月报》2020年第1-2期发王佳怡《所谓爱情，十言九妄》
32.《读写月报》2020年第5期“说场”发吴宇晴《把裙摆剪短》
33.《读写月报》2020年第5期“说场”发齐灿《多点理解，少点偏激》
34.《未来作家》2019年第二期发程之静《待遇》
35.《未来作家》2019年第1期发王茹悦《蚯蚓》
36.《未来作家》2020年第1期程之静《“小老头”申老师》
37.《帅作文》发曾繁祥《那个倒带的女孩》一文
38.《语文报》第1221期发刘馨《播种时节》
39.《小学生优秀作文选》2020年7-8月发程之静《一只仰望天空的乌龟》
40.《小溪流·少年号》2020年第10期发杨婷婷《温暖的琴弦
41.《少年先锋报》2020年10月号发欧阳天波《数字》
42.王莹《平安归来》获《高中生之友“同心抗疫”主题征文一等奖
43.徐振洋《见证》获“世界华人作文大赛”一等奖
44.彭欣悦《作为中间的那一辈》获"世界华人作文大赛”三等奖
四、讲座
1.2020年9月6日，为大余县2020年新招聘教师培训做“一手教学，一手教研”专题讲座。
2.2020年11月9日，清远源潭中学做《<史记>整本书阅读要注意的两种思维》讲座.
五、获奖与聘用
1.校本研发获江西省基础教育教学成果奖二等奖.
2.2020年7月，《“史家绝唱”如何与“无韵离骚”联姻》获“语文报抗疫助学公益优质课”平台高中组二等奖。
3.2020年11月，获“新语文尖峰论坛”微讲座一等奖。
4.2020年9月，被县教育局评为“大余教学名师”。
5.2020年12月，被《高中生之友》杂志社聘为“特约作者”。
6.2020年12月3-5日，担任大余县“悦读悦享”整本书阅读导读优质课评委。
7.2020年11月，被县教育局聘为青蓝工程指导老师。
8.2020年7月，被“语文报社基础教育研究院”聘为首批讲席专家“。
9.2020年11月被江西师范大学聘为公费师范生校外导师。
六、课题
1.江西省教育科学“十三五”规划2018年度课题《“随钱锺书一道与古人对话”研究与实践——钱锺书〈管锥编〉与初中语文教学结合》结题。
七、宣传报导
1. 2020年3月，大余教育公众号推出《程秀全老师的线上教学，必淋漓尽致而后止》一文。
2.2020年10月浙江师范大学蔡传教授“新语文教学”公众号推出《名师的脚步不会停》。
3.2020年10月成都学者庞惊涛先生在“学人公众号”推出《在中学普及“钱学”：方法与前瞻》一文。