校长身上要自带光芒
校长身上要自带光芒,这样老师才会很快发现你于学校的存在。校长身上的光芒,可以让老师清晰地看到,校长正在做什么,校长的心里在想什么,校长正在走怎样的路。老师才能看到目标,看到学校的愿景,看到希望。在这光芒的吸引之下,老师才能大胆地接近校长,与校长对话,感受校长对教育的情怀,感受校长的领导力,更感受到校长对教育的理解,对老师的理解,对课程的理解,对学生的理解,对学校的理解。因为这光芒,让校长和老师的关系变得多么的澄澈。
校长身上要自带光芒,那是灵魂里发出的一种正气。在学校,校长应该是一种精神,一种闪亮的精神。这种闪亮的精神,灼照着学校里的每一寸土地,每一个角落。这种闪亮的精神,照亮了学校里的许多“无”,并且让它们变成了“有”。学校起初没有那个,现在有了;学校起初没有这个,现在有了。这种闪亮的精神,照亮了学校里的许多“有”,然后让它们变成了“优”。每一所学校里,都有一粒终于会发现的种子,校长就是要让这粒种子生根发芽,长成参天大树,福荫学校里的每一个人。这种闪亮的精神,照亮了学校里每一处与众不同的地方,然后用这种精神的营养,让它们变成个性、变成最富生命的东西。
校长身上要自带光芒,这种光芒让校长显得更有魄力。这种光芒是永不泯灭的,所以,校长就总是勇往直前的。校长可能坐在那里一动不动,但他的大脑却在一刻不停地转动,他的思想可能已经飞向了远方,他或许在酝酿着一场大的变革,他或许在谋划着一件让人惊喜的事件,谁知道呢,只有那光芒知道,因为这光芒,就是一台发动机,让校长更有行事的力量和胆量,而这力量和胆量又反过来变成了能量,滋养那光芒越来越亮。
校长身上要自带光芒。这种光芒让校长能够照亮树丛里的阴暗。海德格尔说,“在”就是那透进密林里的光亮。“在”就是真理。校长自带的光芒里,也会有真理的影子存在,因为校长的一切努力,是为了“人”,为了老师,为了作为接班人的孩子,所以“真理”一开始就在校长的身上,为老师所做的一切,都是正确的;为孩子所做的一切,都更加是正确的。因为有真理,所以校长才会显得那样的有诗意;因为有真理,所以校长才会显得那样的善良和悲悯。
校长身上要自带光芒,因为那样也可以照亮自己的生命,让自己的灵魂永远在阳光下欢快地生长,让自己眼睛因为那光芒而变得那样的明亮。自带光芒的校长,他会把那光芒变成一首歌,变成一幅美丽的画卷,变成一部长篇小说,变成对世界的真爱,他一定是如此的快乐啊!
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